五年级上语文课时测-松鼠_人教版.doc

1、10*松鼠课时测评方案字词模块一、给加点字注音。驯良()榛子()矫健()舵手() 苔藓() 狭窄()红缨() 橡栗()二、给多音字注音并组词。漂 奔 当三、照样子，在括号里填一个与所给字意思相近的字组成词。狭(窄)灵()缠()疼()敏()哭()陪()等()惊()四、写出下面句子中加点词语的近义词。1松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。()()()2松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。()()3松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。()五、用“烈”字组词，并准确地填在句子中。1风()地刮着，树枝()地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。2松鼠好像很怕()的日光，白天

2、躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。句子模块六、在括号里填上合适的关联词语，再用所填的词语造句。1()树被风刮得太厉害了，松鼠()到地上来。_2它们()有时也捕捉鸟雀，()不是肉食动物。_七、按要求改写句子。1松鼠是一种漂亮的小动物。(改成反问句)_2在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。(缩句)_八、理解句子。“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话表现了松鼠哪方面的特点，具体说一说。_读写模块九、课外阅读。燕子在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野上

3、空，或在水面掠过，捕食蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些。它衔泥、草筑巢，巢像曲颈壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行没有家燕快，捕虫却相当()。它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲，这些都是啮食庄稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往，()不停。那情形正如白居易所说：(甲)“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”老燕一年育雏两次。有人计算，从4月到9月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约100万只昆虫。它们为保护农作物生长作出

4、了很大贡献。所以，(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。1括号里应填的词语，依次是()和()。A勇猛B勇敢C勇武D穿梭E穿插F穿越2文中甲、乙两处画“_”的句子所使用的修辞手法分别是_和_。3“群燕飞过之处，蚊蝇为之一扫。”把这句话插入到短文中恰当的地方(不写插入句，在两句之间用“”表示即可)，使前后文意连续起来。4短文在说明燕子的共同特征时，主要抓住了燕子_的特点。5用“”画出短文的中心句。十、作者把小松鼠写得活灵活现是因为抓住了松鼠的特点。请仿照作者的写法描写一种你喜爱的小动物。参考答案一、xnzhnjioduxinxiynl二、 pio（漂泊） bn（奔向） dn（上当）pio（漂亮） bn（奔跑）dn（应当）三、巧绕痛捷泣伴待慌四、1.乖顺善良喜爱2.常常温暖3.洪亮五、1.猛烈剧烈2.强烈六、1.只有才只有勤奋学习，讲究学习方法，成绩才能提高。2.虽然却鲸虽然长得像鱼，却不是鱼。七、1.难道松鼠不是一种漂亮的小动物吗？2.它们找榛子。八、这句话表现了松鼠的乖巧。“只要就”这一句式表现了松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的天性，由此表现出它的“乖巧”。九、1.AD2.引用拟人3.捕食蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相似4.捕食害虫 5燕子是农业上一支重要的治虫队伍。十、略