六年级下册语文课件-11指尖的世界∣语文A版 (共15张PPT).ppt

1、语文A版 六年级|下册盲童的世界语文A版 六年级|下册2004年底，南方周末报登出报道带给藏族盲童的彩色世界，首次详细介绍了西藏盲童学校和她的创办人失明德籍女校长萨布瑞亚的传奇经历。2005年4月，经过近半年的精心策划与筹备，电视诗歌散文栏目赴西藏盲童学校拍摄了电视散文光明系列之太阳花。2005年10月，电视诗歌散文栏目在北京盲人学校拍摄电视散文光明系列之指尖的世界。走近作者语文A版 六年级|下册厚厚的盲文课本由许许多多凸起的小点组成凸凹走近盲文语文A版 六年级|下册它是由法国盲人路易布莱尔于1824年创造的，故国际上通称盲文为“布莱尔”。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。

2、透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成。走近盲文语文A版 六年级|下册读读认认cnglng zhng lng xunxio葱茏 障碍 走廊 喧嚣色彩斑斓 咿咿呀呀 凹凸ln y o t葱郁阻碍喧闹语文A版 六年级|下册PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti

3、/教案下载：1ppt/jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/用自己喜欢的方式阅读课文，找到文中最打

4、动你的段落，做上记号，读一读，在脑中想象出画面。语文A版 六年级|下册这段话用一系列的排比，用看不见与能闻、能听的对比，表现出盲孩子们在学校生活的快乐。虽然孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不见露珠的舞蹈，看不见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天地但是，他们体会到了，身上那暖暖的感觉是太阳给的；走进那些小树，能闻到叶子的清香；靠近花园，能闻见花的香甜；他们知道，操场的尽头有一个音乐喷泉，那里有美妙的音乐和欢快的水滴一起舞蹈。语文A版 六年级|下册学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正陶醉在音乐里。他的指尖轻快地在黑白键上移动，演奏心中一十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐的盲孩子而言，音乐是另一个世界，一

5、个自己创造的完美世界。语文A版 六年级|下册有时，孩子们还玩儿足球。足球是特制的，里面装着铃铛，滚动时发出清脆的声音。孩子们跑几步，停下来听听，再跑几步，咿咿呀呀地交换意见。比赛时，他们在球门上挂上风铃，叮叮当当的声音，指引着他们投入地奔跑。语文A版 六年级|下册 “厚厚的盲文课本，由许许多多凹凸的小点组成。孩子们静静地读着，指尖灵巧地移动，仿佛走在通向光明世界的长廊里。”学 校为什么把学校比作一条长廊？学校就是教育孩子认识世界，走向生活的长廊。语文A版 六年级|下册课题为“指尖的世界”，现在你如何理解？盲孩子失去眼睛，他们看不见，他们最直接地感知事物、生活的方式就是触摸。通过双手读书学习，弹琴画画。对于常人来说，世界在我们的眼里，而对于他们来说，世界在他们的指尖上。语文A版 六年级|下册 “所幸的是，总有善良的人们愿意给他们营造一个美好的环境；他们相信，无法驱走黑暗的时候，美好的心灵更是可贵的明灯。”善良的人指的是那些关爱盲人的人，为盲人教育工作奔走奉献的人。美好的心灵指对生活充满自信、乐观、积极向上的心。语文A版 六年级|下册课文向我们展示了盲童的世界，赞美了那些“善良的人们”，告诉我们面对生活要乐观，充满信心。“虽然看不见，但他们的心能感知；尽管无光，这依然是一个美好可爱的世界。”中心思想语文A版 六年级|下册写一条公益广告，号召人们加入到关爱残障人的行动中来。小练笔