五年级下语文导学案（学生用）献你一束花_北师大版.doc

1、课 题： 献你一束花 课型：新 授 课 主备人： 殷雪花 学习目标：1、会读16个生字，会写10个生字，能独立学习生字词。 2、学生独立理解“凯旋，暗淡无光、吉祥、包袱、自制、失落、暗淡无光、沮丧、愧疚、补偿”等词。3、阅读课文，体会从冠军到失败者的人内心的落差，体会到他们更需要鲜花、鼓励。课前尝试1、看拼音写汉字ki xungang gn ji fn n dn w gungj sng sh lu bmin kuji2、查词理解：凯旋： 失落： 吉祥： 沮丧： 包袱： 愧疚： 自制： 补偿： 暗淡无光： 暗淡无光： 课堂探究1、初读课文，说说献你一束花，这件事发生在 。主要写的是 2、细读课文

2、，想一想课文的3、4自然段写的是 3、在叙事的过程中打断事情发展顺序，插入其它内容插入的内容就叫 。4、共鸣：读第二自然段，如果你是她，是一个大败而归的运动员，你会和她有哪些相同的感受 5、再读课文，回顾她失败的原因是 6、小组讨论：你认为鲜花献给谁？为什么？课后检测1、读读下面的句子，参照课文说说“她”内心的情感。（1）“我真糟。”她赶紧垂下头。（2）她听了这话，重新抬起头来。（3）她顿时热泪盈眶。2、课文中还有很多表现了人物内心情感的句子，请选一些抄下来。 3、用自己的话回答下面的问题。（1）、课文中，“她”是如何面对失败的？（2）、那位机场服务员又是怎么看待她的失败？作业设计1、比一比，再组词。热（）杠（）聂（）垫（）扛（）摄（）垮（）糟（）衡（）挎（）遭（）街（） 2、在（）内填上合适的词语。（）的姑娘（）的闪光（）的脸（）的声音（）的力量 3、照样子写词语。柔和又肯定又又沮丧和愧疚和和