六年级下册语文课件-第8课回忆爸爸_西师大版.ppt

1、8.回 忆 爸 爸学习目标：我能读懂课文，回答课后的问题。海明威钓鱼的喜悦认真写作热衷打猎自学指导一：自由读课文，边读边思考课文写了一个怎样的故事？4分钟后比谁说得好！自学指导二：默读课文3-10自然段，说说爸爸在写作上给了“我”哪些指导?（拿起笔边读边勾画出相关语句哦！）7分钟后比谁说得好。爸爸建议我说：“好好看，深入到人物的性格和情节发展中去。此外，当然喽，看书也是一种 享受。”“你别试图分析它们的作品，你只要欣赏它们，从中得到乐趣就是了。”“现在你直接试着写写短篇小说吧，当然喽，你别指望一下能写出一篇惊人的小说来。”“你应该注意不要写得啰里啰嗦。”“你走运了，孩子。要写作就要专心致志，要

2、有想象力。你已经表明你是有想象力的。你已经做成功了一次，那你就再去做成功一千次吧！想象力在想当长时间内是不会离弃人的，甚至永远也不会离弃。”爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他头脑中形成的。他总是总是试着用不同的方案来写这些句子，再从中选出最好的方案。他说，当他笔下的任务讲话时，话就会滔滔不绝地涌出来自学指导三：从爸爸对“我”的写作指导中，你得到了哪些启示？联系自己的学习经验谈一谈，议一议。找出与“现在我写文章的时候，常常想起爸爸对我的教诲。”前后照应的句子。一个“常常”，写出了父亲的教诲对作者的重要性，它影响了作者的一生；一个“常常”，道出了作者对父亲的爱，这些教诲不仅仅来源于父亲那智慧的头脑，还来源于父亲那一颗充满慈爱的心。把倒数第二段写成爸爸直接对“我”说的话。当堂训练：