四年级下册语文课件-26.走进书里去 课后作业（B组） (共11张PPT)_长春版.ppt

1、一、提出问题存在的读书问题：儿童喜欢把大部分时间花费在_，而不喜欢_。看电视和看漫画书上阅读文字比较多的书籍二、分析原因5根据课文内容完成表格。类别特点结果观看影视作品阅读文字书籍毫不费力、无奇不有、轻松愉快选择这种的孩子愈来愈多辛苦、乏味、寂寞 选择这种的孩子愈来愈少三、举例说明以顽童流浪记为例：读小说：得到的是_的、_的语言文字之美，而且又有_的思想、_的感情。影片和动画：欣赏的过程是_的、_的。细致隽永深邃不可磨灭瞬间粗略四、得出结论1本文的中心句是：_2作者的愿望：_不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是获得学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。大家能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去，沉

2、浸在“读书之乐，其乐融融”的境界里。一、延伸阅读因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品位的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。()看了，()一定要有自己的想法。一旦真正读

3、懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_。2给文中括号处选择合适的关联词。()A尽管还B既然就C即使也走马观花B3联系上下文理解词语。(选择)(1)乐此

4、不疲()A高兴不疲劳。B因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。(2)潜移默化()A人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。B默默地变化。BA4把第段的内容换一种说法，保持意思不变。_5仔细阅读第段中画横线的句子，再仿写一句。_6如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？_书给予人们的实在太多，人不可不读书。读书陶冶了人的情操，让人变得更加高尚。略。二、百字练笔请向大家推荐你最近读过的一本好书，并说说你推荐的理由。示例：十万个为什么推荐的理由：这本书的内容非常丰富，知识也非常有趣。书中的内容还会写出解释，既生动形象，又让人明白易懂。里面还有许多关于科学家的资料和名言。这本书既告诉我们许多科学的道理，又让我们了解了许多大自然的奥秘。相信这本书里的精彩内容也一定会吸引你，快来读一读吧！