四年级下语文课件-语言的魅力1 _北京课改版.ppt

1、语言的魅力 衣衫褴褛乞讨双目失明绅士满面愁容 浓厚 莺飞燕舞嬉戏 陶醉 盲人 无动于衷姗姗而去良辰美景令人心酸头发斑白 著名 询问 诗意我们一起来回顾这篇课文主要写了在巴黎的街头有一个盲老人乞讨，他在身旁立了一个木牌，写着：我什么也看不见！可是路人无动于衷。法国诗人让彼浩勒看到了拿起笔在牌子上写下：春天到了，可是。下午给盲老人钱的人多极了。哪几个自然段叙述的是这件事？1、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜？请用横线画出来。在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。木牌上的字 行人的表现盲

2、老人的表现盲老人的收入修改前 我什么也看不见!修改后 春天到了,可是默读课文15自然段,填表。（语言要简练）街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗shn 姗而去了。请你读一读木牌上的字 行人的表现盲老人的表现盲老人的收入修改前 我什么也看不见!修改后 春天到了,可是默读课文15自然段,填表。（语言要简练）无动于衷淡淡一笑姗姗而去满面愁容叹息什么也没有有得到。纷纷相助笑下午给钱的人多极了！我什么也看不见！我，我什么也没有得到。春天到了，可是细读感悟读课文第6自然段，思考：诗人仅仅在木牌上加了几个字，就发生了这么大的

3、变化，这是为什么呢？细读感悟 “春天到了，可是”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。细读感悟 “春天到了，可是（我什么也看不见！）”这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。细读感悟 “春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天多么是美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？细读感悟但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。细读感悟这是多么令人心酸啊！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，

4、怎能不对他产生同情之心呢？v 当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，-v 当那些穿着华丽的绅士想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，-v 当那些穿着华丽的贵妇人想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，-v 当那些打扮漂亮的少男少女们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，-当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？一定对他产生同情之心。不能不对他产生同情之心。“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸啊！当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎么不对他产生同情之心呢？