吉林省辽源市普通高中2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc

1、 辽源市普通高中2015级高二上学期期中考试 语文试题 本试卷分阅读题和表达题两部分共17题，共150分，共4页。考试时间为150分钟。考试结束后，只交答题卡。第卷 阅读题（共70分）一、现代文阅读（每题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成1-3题艺文之末品民间书信赵宪章中国古代书信脱离公牍文性质而成为私人之间的往来，就现存文献来看，当在秦汉之后，例如司马迁的报任安书。史家通常将报任安书和太史公自序相提并论，因为阐发史记写作的动因和宗旨是它们的共同主题，对于研究司马迁的人生阅历和史学思想具有同等重要的意义。但是，由于二者属于完全不同的文体，导致其叙事策略和言说方式大相径庭。其中，关于“李陵之祸

2、”的表述最为明显。前者面对知己任少卿，从个人立场出发宣泄私人真情，直抒胸臆，慷慨激昂，无所顾忌；后者从公众立场出发表达自己的修史大志，严谨得体，语气平缓，措辞讲究。这就是“书”与“文”的不同，即民间书信和公牍文的不同：报任安书之所以是“民间书信”而不是“公牍文”，首先在于它是个人私情的充分倾诉，即所谓“函绵邈于尺素，吐滂沛乎寸心”；而在太史公自序中，对自己的身心造成重大创痛的“李陵之祸”，只能深深地掩埋在纸背文后。另外，报任安书和太史公自序均有司马迁的家世及阅历的自述，以表达自己编修史记的缘由和动因，但其叙事的策略和语调却大相径庭。太史公自序虽然名曰“自序”，实则是假借他人视角进行叙述，即采用

3、第三人称叙事。报任安书就不同了，作为致友人的书信，不可能采用第三人称叙事，“第一人称”是所有书信文体无以选择的叙事视角，从而为宣泄个人感情预设了“无障碍通道”。就此而言，民间书信作为最典型的“第一人称文体”，“私语真情”是其区别于一切公牍文体之最显著的特点，是民间书信之所以被文学史所接纳的重要原因。“私语真情”之所以是书信文体之“文学性”的主要标志之一，就在于它的个人化和情感性，即“个体情感”本身的文学属性。它不需要像宏大叙事作品那样必须借助于普遍情感的“个人化转换”，本身就是个体情感的直接显露或自由宣泄，从而为民间书信进入文学世界开具了最便捷的通行证。包括情书、家书等一切民间私人书信具备自身

4、特有的“安全言说”的文体形式，所诉说的情感往往不能外言，是私密的。这也是民间书信作为情感载体之所以动人和诱人之处，它只是在特定的、熟悉的和知己的对象间的一种对话，先验地预设了一种熟悉的、可靠的、安全的因而也是“不予告人”的语境。就此而言，现代电信、E-mail和网络对话只延续了书信的实用功能，作为“私语真情”的文体属性已经稀释或隐退。书信的言说实际上是在说“不可（与他人）言说之说”。而“说不可说之说”恰恰就是文学的言说，是文学言说的艺术特性。当然，书信的言说同文学的言说尽管都是“说不可说之说”，但是并非意味着可以将二者等而同之：前者是现实的、即时的，后者是虚构的、假想的。书信也就具备了不同于文

5、学的文学魅力：它以现实的私密性诱发了人的好奇心和想象力，以其现实的而不是虚构的真实赢得了类似于文学的动情力。当然，书信的“艺术性”还有其他诸多方面的成因，诸如语言修辞、行文格式、笔墨书法，以及信笺、信封和邮票的艺术设计等，甚至包括整个邮政事务在内的传递活动，都包含丰富的审美因素和艺术趣味，这些因素和趣味显然游离于书信的实用价值之外，是书信的艺术性之所在。但是毫无疑问，在书信的所有艺术性因素中，“私语真情”是其最具文学诱惑力的内在成因。（节选自民间书信及其对话艺术，有删改）1下列关于报任安书和太史公自序的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A报任安书和太史公自序将阐发史记写作动因和宗旨作为它们的共

6、同主题。B报任安书和太史公自序文体性质上的不同，可视为民间书信和公牍文的不同。C报任安书和太史公自序叙事策略和言说方式的差别在于“李陵之祸”的表述。 D报任安书和太史公自序均自述家世及阅历，以交代编修史记的缘由和动因。2下列对“私语真情”的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A“私语真情”是民间书信区别于一切公牍文体的最为显著的特点，也是文学史接纳民间书信的重要原因。B“私语真情”是书信文体“文学性”的主要标志之一，原因在于书信具有个人化和情感性这一文学属性。C“私语真情”往往不能外言，有私密性，这种特点使得民间书信作为情感载体有了动人和诱人之处。D“私语真情”本身就是个体情感的直接显露或

7、自由宣泄，不像宏大叙事作品有时需要借助普遍情感的“个人化转换”。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A中国古代书信在秦汉之后脱离公牍文性质而成为私人之间的往来，进入文学世界，就现存文献来看，应当发端于汉史学家司马迁的报任安书。B一切民间书信的言说是在特定的、熟悉的对象间的一种对话，它先验地预设了一种熟悉的、可靠的、安全的因而也是“不予告人”的语境。C“说不可说之说”是书信的言说特点，也是文学言说的艺术特性，但两者并非可以将等而同之，前者是现实的、即时的，后者是虚构的、假想的。D语言修辞、行文格式、笔墨书法以及信笺设计等都包含着游离于书信的实用价值之外的丰富的审美因素和艺术

8、趣味，也是书信的艺术性因素。二、古诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（共19分） 阅读下面的文字，完成4-7题。刘黻，字声伯，乐清人。早有令名，年三十四，以淳祐十年试入太学，侪辈已翕然称之。时丁大全方为台属，劾奏丞相董槐，将夺其位。黻率同舍生伏阙上书，言朝廷进退大臣，须当以礼。书上，忤执政，送南安军安置，归别其母解氏。解氏曰：“为臣死忠，以直被贬，分也。速行！”黻至南安，尽取濂、洛诸子之书，摘其精切之语，辑成濂洛论语十卷。及大全贬，黻还太学。未几，侍御史陈垓诬劾程公许，右正言蔡荥诬劾黄之纯，二公罢出，黻又率诸生上书言：比年朋邪记焰，缄默成风，奏事者不过袭陈言、应故事而已。幸而之纯两疏，差强人意

9、。乃今软媚者全身，鲠直者去国。一之纯去，若未害也，臣恐道路以目，欲言辄沮，而公论之脉自此绝矣。又谏游幸疏曰：天下无道，人主以逸乐而忘忧勤。陛下春秋尚少，作而不法，后嗣何观？大凡人主不能无过，脱有过言过行，宰执、侍从当言之，给舍、台谏当言之。今陛下未为不知道，未为不受人言，宰执惧有所专而不敢奏，给舍、台谏惧有所忤而不敢言，更如此者数年，将何以为国？故政事由中书则治，不由中书则乱，天下事当与天下共之，非人主所可得私也。会丁父忧去位，服除，授集英殿修撰，沿海制置、知庆元府事。建济民庄，以济士民之急，资贡士春官之费，备郡庠耆老缓急之需。又请建慈湖书院。八年，召还，拜刑部侍郎，升监察御史，累官至吏、工部

10、尚书，兼修玉牒，兼侍读。十年，丁母忧。德佑元年，江上溃师。丞相陈宜中起复黻为端明殿学士，不起。及贾似道、韩震死，宜中谋拥二王由温州入海，以兵逆黻共政，将逊相位。于是黻托宗祀于母弟成伯遂起及罗浮以疾卒其配林氏举家蹈海未几海上事亦瓦解矣。 （选自宋史刘黻传有删节）玉牒：中国历代皇帝族谱称为玉牒。二王：指临安陷落时，陈宜中拥立益王赵瘴为天下兵马都元帅，广王赵禹为副元帅。4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒/其配林氏举家蹈海/未几/海上事亦瓦解矣B于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒/其配林氏举家蹈海/未几海上/事亦瓦解矣C于

11、是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒其配/林氏举家蹈海/未几/海上事亦瓦解矣D于是黻托宗祀于母弟成伯/遂起/及罗浮/以疾卒其配/林氏举家蹈海/未几海上/事亦瓦解矣5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A太学，古代设在京城的全国最高学府，西汉武帝开始设立，魏晋至明清或设太学，或设国子学（监）。B伏阙，即拜伏于宫阙下。多指臣下直接向皇帝上书奏事。C春秋，指年龄，“春秋尚少”与“富于春秋”，都是指年纪尚少，年轻。D服除，即脱去孝服。古代以亲属关系的远近规定穿丧服的差别，穿大功服的亲族服丧一年，穿小功服的亲族服丧五个月。6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

12、（ ）（3分）A刘黻率领太学同舍上书抨击丁大全，得罪了执政者，被遣送南安军安置。临走前，刘黻回家向母亲告别，母亲不仅没有责怪他，相反对他的忠勇行为大加勉励。B刘黻为人忠直敢言，他的那些忠鲠之言，不仅触犯了当时的权贵，而且得罪了皇上，因此每次上书都不被采纳，相反遭到了压抑和排挤，仕途一直不顺。C刘黻在任内曾经修建济民庄，用来救济士民的急困，资助贡士的考试费用，以及预备郡学中那些老先生们的急需之用，并且请求修建慈湖书院。D刘黻生长在南宋末危难之秋，对国家、对君王一片赤诚，在国都陷落之时，毅然奔赴国难，最后病死在上任途中。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)为臣死忠，以直被贬，分也。速行！

13、（5分） 幸而之纯两疏，差强人意。乃今软媚者全身，鲠直者去国。（5分） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，然后回答8-9题齐安郡晚秋唐杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。注：齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。8诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌借哪两个意象来表现“晚秋”的？颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）9尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？（6分）（三）名篇名句默写（每空1分，共6分）10.（1）在逍遥游中，描绘大鹏依然有所恃的句子是：

14、 ， 。（2）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。 （3）陆游在游山西村中描摹当地风俗画卷，赞美古老乡土文化的一联是 ， 。 三、实用类文本阅读（共25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题梁思礼：“饮冰室”走出的“驯火者”一双大眼，鹅銮式的宽阔前额，一张典型的“梁家嘴”，举手投足间处处是父亲梁启超的影子。“像，太像了”，周恩来总理第一次见到梁思礼时，竟有种恍若隔世之感。 天津市河北区民族路46号，有一幢白色的意式建筑，这里就是饮冰室，梁启超伏案奋笔之所。他在这里写的“人必真有爱国心，然后方可用大事”，指引了梁家9子女未来的路。 1941

15、年，梁思礼赴美国深造。为了省钱，他曾裹着大衣在零下40摄氏度的储物室挨了一夜，险些冻死，也曾在罐头厂靠着冷冻豌豆过了一个暑假。尽管条件艰苦，但仍没有磨灭他心中“工业救国”之梦。1949年，他拿到自动控制专业博士学位，著名无线电公司RAC向他伸出了橄榄枝，但他选择了回国。此时，他的同窗好友林桦与他分道扬镳，留在美国。几十年后，林桦成了波音宇航公司的首席科学家，梁思礼成了航天部的总工程师。林桦住在西雅图一个小岛上的高级别墅，梁思礼住在普通的单元房里，工资只有他的百分之一。有人问他对此有什么想法，梁思礼的回答是：“他干的导弹是瞄准中国的，我干的导弹是保卫祖国的。” 1957年12月24日，一辆从莫斯

16、科出发的专列抵达北京。车上除102名苏联火箭技术人员外，还有两发P-2近程地地导弹。一年之前，一处野兔出没、坟茔遍地的荒草园挂上了一块新牌子国防部第五研究院，它成立的初衷只有一个，搞出中国自己的导弹和火箭。从事研究工作的几百人中，大多是刚刚跨入校门的大学生。别说学过导弹理论，就连真正见过导弹的人都没有。“尽管两手空空，一张白纸，但这是一颗生机勃勃的种子。” 梁思礼说。中国第一枚导弹仿制“1059”导弹，也就是后来的“东风一号”，就是在他们这帮“业余选手”手中诞生的。这是一枚用算盘算出来的导弹。几乎每一夜，梁思礼都在算盘噼啪声中度过。一边激情似火，一边四面楚歌。1960年，中苏关系恶化，苏联撤走

17、了专家。没有材料和电子零件，梁思礼他们就自己研制，最终用国产产品取代了苏联停止供应的材料、液氧及元器件。无数个不眠之夜，400多个忙碌的身影，撑起了中国航天最初的稚嫩脊梁，地平线上第一次飞起了中国制造的导弹。 1960年，“东风一号”仿制成功后，聂荣臻要求五院转入导弹的自行设计和研制。临危受命的梁思礼又奔赴下一场会战中近程地地导弹的设计和飞行试验任务。 1962年3月21日，“东风二号”首次发射失败，事后得知，原因是导弹产生横向弹性振动和发动机管道起火。对于一位“驯火者”来说，梁思礼更愿意将自己的“驯火史”总结为一本“失败者之书”。多次试验失败，让梁思礼深感质量和可靠性对研制工作的极端重要性，

18、也正是这些失败，成就了梁思礼开创的“可靠性工程学”。2006年9月9日，长征二号丙运载火箭创造了16次发射全部成功的纪录。梁思礼自始至终参与了研制长征二号系列火箭的工作，他开创的航天可靠性工程学成为长征火箭安全飞行的坚实保障。中国的第一枚远程运载火箭出生在“文革”最乱的年代，“生于乱世，先天不足”注定了这枚火箭多舛的命运。直到1977年，远程运载火箭的研制工作才走上正轨，连续6次试验都取得成功。1980年，梁思礼带领9人精度小组，围绕向太平洋发射远程运载火箭飞行试验，在设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。靠着这个飞行试验，他摘取了1985年国家科技进步特等奖的桂冠。198

19、3年，梁思礼退居二线，但他重新站上讲台，将航天的火种传给下一代。正如萧伯纳所说：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”梁思礼醉心音乐，对体育的“瘾头”更大。留学期间，梁思礼参加了学校古典式摔跤队，几经征战，他们获得了美国中部大学联赛摔跤冠军。他还喜欢游泳，并学会了“水母式”泳姿，漂浮在泳池中，脚不着地，完全失重的状态让他想象着自己正在太空出舱行走。已至耄耋的他，仍然没有减少对体育的喜爱，只要有重要赛事，他都不会错过。2010年南非世界杯时，他还像年轻人一样凌晨起来看比赛。注释： “饮冰”一词源于庄子人间世：“今吾朝受命而

20、夕饮冰，我其内热与？”（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A梁启超在饮冰室所写的“人必真有爱国心，然后方可用大事”，对梁家子女的人生产生了重要影响，梁思礼因此成为航天领域的重要科学家。B文章将梁思礼与其在美国的同窗好友林桦的居住条件、工作条件等进行对比，是为了凸显梁思礼内心坚定的爱国、奉献的精神。C在梁思礼和许多刚跨入大学的研究人员的不懈努力下，我国自主研发的第一枚导弹仿制“1059”导弹，即后来的“东风一号”终于诞生了。D从“东风一号”首次发射失败中，梁思礼积极吸取教训，开始对质量和可靠性进行思考，开创了对我国航天事业有重大意义的“可靠性工程学”。E在向太

21、平洋发射远程运载火箭飞行试验方面，梁思礼和他的团队做出了突出的贡献，他因而获得了1985年国家科技进步特等奖。（2）传记主人公梁思礼具有哪些形象特征？请结合材料简要分析。（6分）（3）在表现人物时，文章多次引用名人和传主话语，请举出三例并分析其具体作用。（6分）（4）文章题目梁思礼：“饮冰室”走出的“驯火者”，有什么含义？从全篇看，有什么作用？请结合材料谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题（共80分）四、语言文字运用（共20分）12. 下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ）（3分）刚刚播出的电视剧毛岸英情节真实感人，它从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程，更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛

22、岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情和为国为民的高尚情怀。老一辈表演艺术家在长期的艺术积累中掌握住了“度”的问题，演唱和表演不瘟不火，恰到好处。每天清晨取蜂蜜一至两勺，用温水冲服，空腹饮用，长此以往不仅能滋阴润肺，而且可排毒养颜。突然一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属阵斩匈奴单于，平定两域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。 这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。A. B. C. D. 13. 下列各句中，没有语

23、病的句是（ ）（3分）A与贪污腐败相比，虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失，但是会直接严重损害干部队伍形象，损害党和政府威信。B数据显示，去年前九个月有共计123亿千瓦的燃煤电厂已通过审批，这一数字接近2012年至2014年煤电环评批复项目装机总量的近八成。C这次比赛最终45人成功入围，经过二十四课时的项目培训，所有学员均通过了西城区非物质文化遗产保护中心及传承人。D随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，很大程度上取决于政府的执政水平。 14. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）冷浪漫精选了“

24、科学松鼠会”多位作者的作品，深入浅出地 读者讲述了与生命、生活密切相关， 鲜为人知的科学知识。它 通俗化的语言，对那些“冷冰冰”的科学知识进行生动活泼的诠释，让深奥的理论一下子变得通俗易懂；对重点部分要言不烦， 不乏真知灼见，读来着实受益匪浅，这是很多类似的著作很难相媲美的亮点。这些文章， 给人以科学的教益， 给人以美的享受。 A替 又 用 也 不仅 还B为 却 以 其中 既 也 C向 而 把 却 不仅仅 而且D对 / 借 的确 / 又15. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。 ，如徐干情诗“啸歌倚华楹”

25、里以啸呼唤爱情，曹植杂诗七首（其三）“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等一样，成为名士风度的象征。 ，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。 ，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。16. 仔细观察漫画刚出壳的鸡，然后说明漫画的画面内容及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。（5分）五、写作（共60分）17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）近段时间，放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台，负面新闻扑面而来。31岁的富士

26、康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡；18岁的南京邮电大学女生徐玉玉，接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世有人说，这些负面新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。面对痛感新闻，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。参考答案：1C【解析】表述绝对，“李陵之祸”的表述只是最为

27、明显。2D【解析】原文是“必须借助”。3A【解析】“发端于汉史学家司马迁的报任安书”于文无据。4. A5. D（穿大功服的亲族服丧九个月。）6. B（而且得罪了皇帝，表述有误。）7.（5分）做人臣的为国尽忠而死，因为直谏而获罪，这是为臣的职责。你赶快去吧！（“死忠”“以”“分”“速”各1分，句意1分）（5分）幸好黄之纯的两篇疏论，勉强使人满意。如今却是软弱献媚的人保全自己，性格耿直的人离开京都。（“差”、“乃今”、“全身”“去国”各1分，句意1分）参考译文：刘黻，字声伯，乐清人。很早就有好的名声。三十四岁时，他在淳祐十年应试进入太学，同辈人已经一致称赞他。当时丁大全正在做台属，上书弹劾丞相董槐

28、，打算夺取董槐的相位。刘黻率领太学同舍直接向皇帝上书，说朝廷任免大臣，应当依照礼仪。奏疏送上去，得罪了执政者，被遣送到南安军营里安置。临走前，刘黻回家向母亲解氏告别。解氏说：“做人臣的为国尽忠而死，因为直谏而获罪，这是为臣的职责。你赶快去吧！”刘黻到达南安，收取前了代濂、洛诸子全部的书籍，挑选那些精切的言论，编辑汇集成了濂洛论语十卷。 等到丁大全因罪罢免，刘黻被召回太学。没过多久，侍御史陈垓诬陷弹劾程公许，右正言蔡荥诬陷弹劾黄之纯，二公被罢黜，刘黻又率领各级生员上书说：近年朋党小人嚣张，缄默形成风气，奏事的人不过说些陈年旧事来应付罢了。幸好黄之纯的两篇疏论勉强使人满意。如今却是软弱的人保全自己

29、，耿直的人离开京都。一个黄之纯离开，好像没有什么大害，我担心的是今后路上遇到的人都是以目示意，想讲话就被制止，而公众论事的途径就此断绝了。 刘黻又上奏了谏游幸疏，说：天下无道，国君因为安逸享乐而忘记为国事而忧劳。皇上年纪还轻，等到主持国家大事的时候，政令全部由你发出，做事如果不合法度，后世子孙们将会怎么看呢？大凡国君不可能不犯错，如果有了不对的言行，宰执、侍从应当指出来，给舍、台谏也应当指出来。现在皇上不是不知道这个道理，也不是不接受他人的意见，而是宰执害怕有所专断而不敢上奏，给舍、台谏害怕有所抵触而不敢讲出来，像这样再经过几年，将拿什么来治理国家？所以政事交由中书天下就太平，不交由中书天下就

30、混乱，天下的事应当交与天下人共同治理，不是皇帝个人私有的就可以为所欲为呀！ 碰巧，刘黻遭遇父亲的丧事离职，服丧归来，被授予集英殿修书编撰兼沿海制置使，主持庆元（今宁波）府的政事。他修建济民庄，用来救济当地百姓的危困，资助贡士进京考试的费用，预备郡学那些老先生们的紧急之需。他又请求修建慈湖书院。 德佑元年，宋军在长江沿岸溃败。丞相陈宜中重新起用刘黻做端明殿学士，刘黻不赴任。等到贾似道、韩震死了，陈宜中打算拥立广、益二王从温州移师海上，带兵迎接刘黻共理政事，将位仅次于丞相。于是刘黻将宗祀后事托付给他的弟弟成伯，毅然赴任。到了广东罗浮后，因为患病去世。他的妻子林氏携带全家投海为国殉难。不久，南宋海上

31、的力量也被瓦解了。8柳影稀疏（或柳叶凋落）；北雁南飞。（2分）颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，看似闲适自得；但颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，却又抒发了倍感孤独寂寞的情怀。（3分，分析1分，情感2分。）9手法：对比、用典、虚实结合。（4分，适当分析手法，三种手法答出两种即可。）用意：以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。（2分）10. （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（3）箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存11. （1）B3分，E 2分，A 1分。(A，还有其它原因。C，不是自主研制

32、。D，“首次发射失败”不对；“开始思考”不对。)（2）不畏生活艰苦，怀揣救国梦想。科研上勇于挑战，严谨求实。热爱航天事业，即使退休也发挥余热，为此奉献一生。喜爱体育运动，具有顽强拼搏的精神。（每点2分，共6分。答对三点即可给满分。）（3）开篇引用周总理的话，使读者对梁思礼的形象有初步的印象，有总领全篇的作用。“尽管两手空空”。表现他身处困境仍然充满希望和信心。引用萧伯纳，形象表现他燃烧自己、传承科学的崇高精神。（每点2分，共6分。写其它，意思对即可给分。）（4）“饮冰室”表面是指位于天津市河北区民族路的梁启超书斋，深层含义是面对国家内忧外患而内心忧虑焦灼，唯有喝冰水解热，形象地表现对国事思虑和

33、不安的程度。“驯火者”是对火箭研制成功的比喻，也指克服艰难困苦为国家航天事业奋力拼搏的勇士形象。（4分）作用：含蓄地交代了梁思礼和主要事迹，高度概括了梁思礼一生的主要功绩,表达了作者对梁思礼的崇敬之情，是贯穿全文的叙事、情感线索。（2分）采用比喻手法，使题目含蓄而具有文采，富有象征意蕴，引发读者的阅读兴趣。（2分）12. B（乌鸟私情：比喻侍奉尊亲的孝心。不瘟不火：形容戏剧、表演既不过火，也不沉闷。长此以往：指长久这样下去，多指不好的情况。 扺掌而谈：指谈得很融洽。功高不赏：功劳极大，无法赏赐，形容功劳之大。 浩如烟海：形容书籍、资料、文献等非常丰富。）13. D（A项关联词与主语位置不当，“

34、虽然”应该移到“软腐败”后；B项“这一数字接近2012年至2014年煤电环评批复项目装机总量的近八成”重复赘余。“接近”与“近”重复C项成分残缺，在“传承人”后加“的认证”。）14. B15. （1）啸可以用来传情达意。 （2）其中阮籍的啸歌最为著名。 （3）推究其能够成为啸歌的名家高手的原因。（答对一处2分，意思对即可。）16. （1）画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右上方是一只刚出壳的小鸡，小鸡张嘴振翅大叫着，嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿！”。（或：画面由一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳和一只刚出壳的小鸡组成。小鸡张嘴振翅大叫着，嘴巴斜上方写着”破玩艺儿！“）（3分，蛋壳、小鸡、张嘴

35、振动大叫：“破玩意儿”三要素各1分）（2）漫画讽刺了那些羽翼未丰就忘本（或忘记出身、忘恩负义、不懂得感恩）的人或现象。（2分，“羽翼未丰”和“忘本”各1分，大意对即可）17. 作文审题分析：本次作文，主要是引导学生如何理性地去认识负面新闻的价值，以及对社会生活进行多元的思考，有阳光的地方就有阴影，我们周遭林林总总的故事，善恶交织亦交锋，悲喜相融亦相对，是非混杂亦分明。因此，我们不能因为生活中有过多的痛感新闻或事件，就完全否定正能量的存在，更不能因此而失去对生活的热诚，对社会的理性打量。循环报道的负面新闻，描述的是真实世界的一部分，它不但不会遮蔽世界良善的一面，还应有赖于读者们的感悟和努力，激发和促进更多的美好和善意。无论如何，我们应该保持必要的敏感和合理的怀疑，适当关注世界和他人，学会批判性思考，培养正确的价值观和态度。但对痛感新闻，将我们的心安放在客观的立场上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，量力而为。最佳立意：明确自己的观点态度，能围绕负面新闻的价值进行讨论，承认其对社会的负面影响，肯定其应有的社会价值，同时保持对社会的理性思考。