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类型新教材2021-2022学年北师大版数学必修第一册课时检测:1-4-1 一元二次函数 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:250629
  • 上传时间:2025-11-21
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    新教材2021-2022学年北师大版数学必修第一册课时检测:1-4-1一元二次函数 WORD版含解析 新教材 2021 2022
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    1、课时跟踪检测(十三)一元二次函数A级基础巩固1设abc0,一元二次函数yax2bxc的图象可能是()解析:选D因为abc0,一元二次函数yax2bxc,所以可知,在A中,a0,b0,c0,不合题意;B中,a0,b0,c0,不合题意;C中,a0,c0,b0,不合题意,故选D.2将一元二次函数yx24xa的图象向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度若得到的函数图象与直线y2有两个交点,则a的取值范围是()A(3,)B(,3)C(5,) D(,5)解析:选Dyx24xa(x2)24a,将一元二次函数yx24xa的图象向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到的函数的图象的解析式为y(x

    2、21)24a1,即yx22xa2,将y2代入,得2x22xa2,即x22xa40,由题意,得44(a4)0,解得a5.3(多选)在平面直角坐标系中,对于一元二次函数y(x2)21,下列说法中正确的是()Ay的最小值为1B图象顶点坐标为(2,1),对称轴为直线x2C当x2时,y的值随x值的增大而增大,当x2时,y的值随x值的增大而减小D它的图象可以由yx2的图象向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到解析:选ABD一元二次函数y(x2)21,a10,该函数的图象开口向上,对称轴为直线x2,顶点坐标为(2,1),当x2时,y有最小值1,当x2时,y的值随x值的增大而增大,当x2时,y的值随

    3、x值的增大而减小;故选项A、B的说法正确,C的说法错误;根据平移的规律,yx2的图象向右平移2个单位长度得到y(x2)2的图象,再向上平移1个单位长度得到y(x2)21的图象,故选项D的说法正确4已知函数yax2bx3,在(,1上函数值y随自变量x的增大而增大,在1,)上函数值y随自变量x的增大而减小,则()Ab0且a0 Bb2a0Cb2a0 Da,b的正负不定解析:选B由函数值的变化趋势,可知函数为一元二次函数,且其图象开口向下,对称轴为直线x1,b2a0.5一元二次函数yx22tx在1,)上最大值为3,则实数t()A BC2 D2或解析:选Byx22tx的图象的对称轴xt,开口向下,若t1

    4、,则当x1时,y122t3t2,无解,若t1,则当xt时,yt22tt3t.6已知函数yx24xt图象的顶点在x轴上,则实数t的值是_解析:因为函数图象的顶点在x轴上,所以164(1)t0,得t4.答案:47若函数yax22x4的图象位于x轴下方,则实数a的取值范围是_解析:当a0时,函数y2x4表示一条直线,不满足题意;当a0时,要使函数yax22x4的图象位于x轴下方,则需满足a0且224a(4)0,解得a.综上,实数a的取值范围是.答案:8当axa1时,函数yx22x1的最小值为1,则a的值为_解析:当y1时,有x22x11,解得x10,x22.当axa1时,函数有最小值1,a2或a10

    5、,a2或a1.答案:2或19已知一元二次函数y(x1)21.(1)画出这个函数的图象,指出它的开口方向、对称轴及顶点;(2)抛物线yx2经过怎样的变换可以得到抛物线y(x1)21?解:(1)图象如图所示,抛物线y(x1)21的开口方向向下、对称轴是直线x1,顶点坐标是(1,1)(2)把抛物线yx2向下平移1个单位长度,再向左平移1个单位长度,就得到抛物线y(x1)21.10已知函数yax2bxc(a0)的图象与x轴有两个不同的交点A(x1,0),B(x2,0),且xx.若该函数的图象是由y3(x1)2的图象向上平移k个单位长度得到的,求实数k的值,并写出此函数的解析式解:由题意可知所求函数的解

    6、析式为y3(x1)2k,即y3x26x3k.由题意,得x1x22,x1x2.又xx(x1x2)22x1x2,所以4,解得k,所以该函数的解析式为y3(x1)2,即y3x26x.B级综合运用11函数yx22ax(0x1)的最大值是a2,则实数a的取值范围是()A0,1B0,2C2,0 D1,0解析:选Dyx22ax(xa)2a2.函数在0,1上的最大值是a2,0a1,即1a0.12是否存在实数a,使函数yx22axa在区间1,1上的取值范围为2,2?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由解:存在,理由如下:yx22axa(xa)2aa2.当a1时,函数在 1,1上y随x的增大而增大,解得a1(舍去);当1a0时,解得a1;当0a1时,a不存在;当a1时,函数在1,1上y随x的增大而减小,a不存在;综上可知存在实数a,且a1满足题意

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