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类型快乐假期每一天四年级数学作业.doc

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    1、快乐假期每一天四年级数学作业2019查字典数学网为你整理了快乐假期每一天四年级数学作业2019的相关内容。一、直接写出各题得数.450+360 720-390 423-299800125 30015 547+3981650 5852 921-123-77(37+43)40 72089 24-2424+24二、填空.1.4030605000读作( ),6在( )位上,表示( ).2.一百零四亿零三十万写作( ),改写成以万作单位的数是( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( ).3.用字母式子表示乘法分配律是( ).4.把32125=4000改写成两道除法算式_5.3时20分=( )分 2060

    2、千克=( )吨( )千克6.在1840年、1900年、1954年、1976年、1990年、2019年中,平年有( ),闰年有( ).7.32040=8.( )能被( )整除.8.在有余数的除法中,被除数-商除数=( ).9.已知被减数、减数与差的和是800,则被减数是( ).10.甲、乙两个数的平均数与丙数的积是270.已知甲数是30,丙数是6,乙数是( ).三、判断,对的打、错的打.1.12581258=1( )2.最小的自然数是0. ( )3.48只能被6整除. ( )4.学校操场占地面积是48000平方分米. ( )四、用简便方法计算下面各题.1.7263+2982.1923-456-5

    3、443.26599+2654.(250+25)405.101876.1349+49877.12525328.9999+998+97+6五、求未知数x.1.x+847=12002.x-587=6433.8640x=3204.x201=1505.x45=20256.(258)x=1400六、计算下面各题.1.75(47-218456)2.(2393-3414)273.(262-267)404.76(812-654)38七、列式计算.观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩

    4、子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了

    5、大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。1.125乘以45的积,除以587与562的差,商是多少?2.一个数的34倍比370

    6、0少538,求这个数.(要求的数用x表示)唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。3.47减去2184除以56的商,所得的差去乘125,积是多少?快乐假期每一天四年级数学作业2019的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。

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