新教材2022版新高考数学人教B版一轮复习学案:第5章 第1节 数列基础 WORD版含解析.DOC
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1、课程标准命题解读1.了解数列的概念和表示方法(列表、图像、通项公式),了解数列是一种特殊函数2理解等差数列的概念和通项公式的意义3探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的通项公式与前n项和公式的关系4能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题体会等差数列与一元一次函数的关系5理解等比数列的概念和通项公式的意义6探索并掌握等比数列的前n项和公式,理解等比数列的通项公式与前n项和公式的关系7能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题体会等比数列与指数函数的关系.考查形式:一般为一个选择题和一个填空题或一个解答题考查内容:数列的概念及表示方法、等差数列、等比数
2、列的定义、性质、通项公式与前n项和公式、数列求和及其应用备考策略:(1)熟练应用等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式求值(2)重视数列与函数关系的研究,注意函数性质在数列中的应用(3)加强数列求和问题的训练核心素养:数学抽象、直观想象、数学运算.第1节数列基础一、教材概念结论性质重现1数列的概念与表示数列内容定义按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数称为这个数列的项各项依次称为这个数列的第1项(或首项),组成数列的数的个数称为数列的项数,an表示数列的第n项,称为数列的通项表示a1,a2,a3,an,简记为an函数观点anf(n),nN*(1)数列研究的是有规律的一列数,归纳
3、与猜想是研究数列的重要方法(2)有序性是数列的主要特征,数列的项an是序号n的函数,其中n是正整数2数列的分类分类标准名称含义按项的个数有穷数列项数有限的数列无穷数列项数无限的数列按项的变化趋势递增数列从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列anan1常数列各项都相等的数列anan1数列的前三项的增减性是判断数列是否具有增减性的必要条件,解题时要灵活运用3数列的通项公式与递推公式数列的形式意义特点通项公式用公式anf(n),nN*给出数列可以求任意项递推公式给出首项,相邻两项或多项之间的关系需依次求各项由数列的递推公式求数列的通项公式是高频考点4数列的前n项和(1)表示:一般地,给定数列an,
4、称Sna1a2an为数列an的前n项和(2)an与Sn的关系:如果数列an的前n项和为Sn,则an(1)求数列的前n项和,从首项起,以后各项依次相加,其中项数是易错点(2)由Sn求an的三个步骤:求a1S1;当n2时,求anSnSn1;验证首项二、基本技能思想活动体验1判断下列说法的正误,对的打“”,错的打“”(1)数列1,2,3与3,2,1是同一个数列()(2)在数列an中,对于任意正整数m,n,amnamn1,若a11,则a22.()(3)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个()(4)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列()(5)如果数列an的前n项和为Sn,则对nN*,都有
5、anSnSn1.()2设数列an的前n项和Snn2,则a8的值为()A15 B16 C49D64A解析:因为Snn2,所以a1S11.当n2时,anSnSn1n2(n1)22n1.当n1时符合上式,所以an2n1,所以a828115.3(多选题)已知数列的通项公式为ann210n16,则下列说法正确的是()A数列an是递增数列B数列an是递减数列C数列an中的最小项是第5项D数列an的前5项递减,以后各项递增CD解析:由于通项公式ann210n16(n5)29,所以数列an中的最小项是第5项,数列an的前5项递减,以后各项递增4在数列1,1,2,3,5,8,13,21,x,55,中,x_.34
6、解析:通过观察数列各项的规律,发现从第三项起,每项都等于它前两项之和,因此x132134.5已知ann2n,且对于任意的nN*,数列an是递增数列,则实数的取值范围是_(3,)解析:因为an是递增数列,所以对任意的nN*,都有an1an,即(n1)2(n1)n2n,整理得2n10,即(2n1)(*)因为n1,所以(2n1)3,要使不等式(*)恒成立,只需3.考点1由数列的前几项求数列的通项基础性1(2020乌鲁木齐米东区期中)数列1,3,6,10,的一个通项公式是()Aan(1)nn2(n1)Ban(1)n1(n21)Can(1) nDan(1)n1C解析:设此数列为an,可得每一项的符号为(
7、1)n,且|an|,所以an(1)n.2已知数列,则5是它的()A第19项B第20项C第21项D第22项C解析:数列,中的各项可变形为,所以通项公式为an,令5,得n21.3数列an的前4项是,1,则这个数列的一个通项公式是an_.解析:数列an的前4项可变形为,故它的一个通项公式an.4一个数列an的前4项是0.8,0.88,0.888,0.888 8,则这个数列的一个通项公式是an_.解析:数列变为,故它的一个通项公式an.由数列的前几项求数列的通项的策略根据所给数列的前几项求其通项时,需仔细观察、对比、分析,从整体到局部多角度归纳、联想抓住以下几个方面的特征:(1)分式中分子、分母的各自
8、特征(2)相邻项的联系特征(3)拆项后的各部分特征(4)符号特征考点2由Sn与an的关系求通项应用性(1)已知数列an的前n项和Sn2n23n,则an_.4n5解析:a1S1231,当n2时,anSnSn1(2n23n)2(n1)23(n1)4n5,由于a1也适合此等式,所以an4n5.(2)(2019上海卷)已知数列an前n项和为Sn,且满足Snan2,则S5_.解析:当n1时,S1a12,所以a11.当n2时,由Snan2得Sn1an12,两式相减得anan1(n2),所以an是以1为首项,为公比的等比数列,所以Sn,所以S5.本例(1)条件变为“Sn3n1”,求数列an的通项公式解:当n
9、1时,a1S1314;当n2时,anSnSn1(3n1)(3n11)23n1.当n1时,23112a1,所以an已知Sn求an的步骤(1)先利用a1S1求出a1.(2)用n1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用anSnSn1(n2)便可求出当n2时an的表达式(3)注意检验n1时的表达式是否可以与n2的表达式合并已知数列an,a13a232a33n1an,求数列an的通项公式解:因为a13a232a33n1an,则当n2时,a13a232a33n2an1,得3n1an,所以an(n2)由题意知a1符合上式,所以an.考点3由数列的递推关系求通项综合性考向1累加法(原创题)设x表示不超过x的最大
10、整数,如3.144,3.143.已知数列an满足:a11,an1ann1(nN*),则()A1B2 C3D4A解析:由an1ann1,得anan1n(n2)又a11,所以an(anan1)(an1an2)(a2a1)a1n(n1)(n2)21,则2.所以22.所以1.由数列的递推关系求通项公式方法之一已知a1,且anan1f(n)时,用累加法求解考向2累乘法已知在数列an中,a11,前n项和Snan.(1)求a2,a3;(2)求数列an的通项公式解:(1)由S2a2,得3(a1a2)4a2,解得a23a13;由S3a3,得3(a1a2a3)5a3,解得a3(a1a2)6.(2)由题设知a11.
11、当n1时,有anSnSn1anan1,整理得anan1.于是a11,a2a1,a3a2,an1an2,anan1,将以上n个等式两端分别相乘,整理,得an,n2.又a11,也满足上式综上,数列an的通项公式an.由数列的递推关系求通项公式方法之二已知a1,且f(n)时,用累乘法求解考向3待定系数法设数列an中,a12,an12an3,则an_.52n13解析:设递推公式an12an3可以转化为an1t2(ant),即an12ant,解得t3,故an132(an3)令bnan3,则b1a135,且2.所以bn是以5为首项,2为公比的等比数列,所以bn52n1,故an52n13.由数列的递推关系求
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