人教版五年级下册数学期末测试卷（考点梳理）.docx

1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（ ）个。A.1 B.2 C.3 D.42.正方体是（ ）。A.我六个面中有两个面是正方形 .B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.3.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）。A.长颈鹿25分钟跑了20千米 B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快 D.长颈鹿比斑马跑得快4.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。A.图形A绕点O顺

2、时针旋转90得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形CC.图形A绕点O逆时针旋转90得到图形D，再绕点O逆时针旋转90得到图形C5.教室的打开和关上，门的运动是（ ）。 A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转6.下面的说法中，正确的是（ ）。 A.12的因数只有5个。 B.7的倍数只有7,14,21,28,35。C.32是32的因数，也是4的倍数。 D.一个数的因数的个数是无限的。二.判断题(共6题，共12分)1.观察一个立体图形，从右边看到的是，这个立体图形至少是由2个正方体组成。（ ）2.最小的质数与最大的一位合数的比的比值是2:8。（ ）3.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数

3、也一定是9的倍数。（ ）4.质数只有一个因数。（ ）5.2表示把 分成2份，求每份是多少。（ ）6.一根绳用去了全长的，还剩米，则用去的和剩下的一样长。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.看图填空。指针从“11”绕点O顺时针旋转（ ）到“1”。指针从“2”绕点O顺时针旋转30到“（ ）”。指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了（ ）2.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。3.风扇转动属于（ ）现象，汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于（ ）现象，推拉抽屉属于（ ）现象。4.我会单位换算。8.5吨（ ）千克 1.27平方米（ ）平方分米6小

4、时（ ）分 2.8升（ ）毫升5.09千米（ ）米 3.5公顷（ ）平方米5.一个30的角，将它的一条边旋转（ ）可得到一个直角。6.6升（ ）毫升 8000毫升（ ）升7.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（ ）现象。8.通过平移、（ ）的转换得到的图形与原来的图形的面积大小（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共2题，共11分)1.接着往下画。2.想想做做。（1）图形平移到图形的位置,可以先向（ ）平移（ ）格,再向（ ）平移（ ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90,画出旋转后的图形。六.解答题(共6题，共

5、35分)1.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：（1）最大的偶数是多少？（2）最小的奇数是多少？（3）最小的2、5的倍数的数是多少？2.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（ ）分钟。（2）明明家离文具店有（ ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？3.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？4.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？5.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。6

6、.在一次数学竞赛中，数学试卷里只有选择题、填空题两种题型，分值为每题6分，每题5分，满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图，根据统计图回答问题。（不答或答错不得分）（1）请补充统计图。（2）这张试卷一共有（ ）题，选择题有（ ）题，填空题有（ ）题。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.60；3；1802.150；1253.旋转；平移；平移4.8500；127；360；2800；5090；350005.606.6000；87.旋转8.轴对称；相等四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm

7、2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.解：如图所示2.（1）下；5；右；4（2）六.解答题1.（1）9750（2）1057（3）15702.（1）30（2）800（3）解：2000（3060）=20000.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。3.解：正方体是特殊的长方体.比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：4.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。5.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。6.（1）（2）18；10；8