四年级下册语文试题-暑假综合训练(四) 人教新课标(含答案).doc
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1、暑假综合训练(四)一、基础知识积累与运用 1.给划线字选出不正确的读音。透(tu xi)亮_映(yn yn)衬_窗帘(lin jn)_ 2.我会填灵:共_画,是_结构。闻:共_画,第三画是_。 3.用下面的字分别组成6个新的字。人 力 一 子 十 厂 良 木 兄 小 火 直_、_、_、_、_、_ 4.多音字我会区分,给下列字按不同的音,组不同的词语。 lo_dio _hung_落 调 晃 lu_tio _hung_ 5.选择合适的词语填空。 欣赏 观赏 玩赏爸爸带着我去公园_盛开的荷花。姐姐从口袋里掏出许多五颜六色的玉石,眉开眼笑地_起来。白鲸一边_音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。
2、6.说说每组字的区别,再组成词语汉_ 汗_ 尊_ 遵_寨_ 赛_ 买_ 卖_ 7.判断句子的正误。“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。 8.请补写空缺部分。 (1)操千曲而后晓声,_。 (2)守信是一项财宝,_。 (3)_,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 9.用“一起一起”写一句话 10.按要求写句子。例:外地游客在长城上捡垃圾。在长城上,外地游客捡垃圾。几只美丽的小鸟在高高的树上唱歌。 二、阅读理解 11.阅读下列短文,按要求回答问题。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千
3、里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇而的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(1)联系上下文,解释下列词语。一碧千里:_。柔美:_。(2)根据短文内容判断下列说法的对错。文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。“一碧千里,而并不茫茫”是指草原辽阔无垠,却并不空旷,绿得实在,绿得动人。这段
4、话运用了比喻、拟人等修辞手法,表现作者对草原的喜爱与赞美。(3)作者说“既使人惊叹,又叫人舒服”,作者惊叹的原因是( ) A.作者喜欢抒发各种情感,惊叹只是其众多情感中的一种B.作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了,不禁发出叹息声C.作者第一次看到草原,处处感到新奇,对满眼的翠绿感到惊讶,因而发出赞叹之声(4)作者看到了草原后,为什么说“那里的天比别处的更可爱”? (5)“到处翠色欲流,轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神,请你说说理由。 12.课外阅读。花孩子 天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我
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