2022春八年级数学下册 第17章 函数及其图象17.4 反比例函数第1课时 认识反比例函数学案(新版)华东师大版.doc
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1、17.4.1 认识反比例函数【学习目标】1.经历抽象反比例函数概念的过程,体会反比例函数的含义. 2.理解反比例函数的意义,知道反比例函数的三种形式,并能运用它求字母的值.【学习重难点】1.理解反比例函数的概念. 2、会列出实际问题的反比例函数关系式.【学法指导】阅读教材.独立思考完成自学互助,小组内交流订正,将疑惑 写在疑惑栏里.【自学互助】1形如(常数0)的函数叫正比例函数. 2复习小学已学过的反比例关系,例如: 当路程s一定,时间t与速度v成比例,即vt=s(s是常数). 当矩形面积s一定时,长a和宽b成比例,即abs(s是常数).3. 京沪线铁路全程为1463km,乘坐某次列车所用时间
2、t(单位:h)与该列车平均速度v(单位:km/h)的函数关系式为 ; 某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,设一边长为x(米),则另一边的长y(米)与x之间的寒素关系式为 .4.反比例函数定义:形如 (是常数,0)的函数叫做反比例函数.5.反比例函数的三种形式(1) (2) (3) 6.下列哪些表示是关于的反比例函数?每一个反比例函数中相应的值是多少?;7.若点(4,m)在反比例函数(x0)的图象上,则m的值是.8.已知与的成反比例,当时,则y与x之间的函数关系式是 , 当x=4时,y= .我的疑惑【展示互导】要判断两个变量是否成反比例关系,关键是看两个变量的乘积是不是一个非零的
3、.【质疑互究】1.如果函数是反比例函数,那么_.2.已知函数y=(m-1)xm-2是反比例函数,则m= .3. 已知y与x2成反比例,且当x=2时,y=3,求(1)y关于x的函数解析式; (2)当x=-2时的y值。【检测互评】1.下列函数中,y与x是反比例函数关系的是( )A. A .=2 B. y=-2x+1 C. y= D.xy=32.反比例函数y=(k0)的图象经过(1,-2),则k的值是( ) A.- B. C. -2 D.23、当m = ,函数是反比例函数.4.在反比例函数y=中,当x=1时,y=-2,则函数y=kx-5的图象不经过第_象限.5.如果y与x成正比例,z与x成反比例,那么y与x之间的函数关系是 ( ) A正比例关系 B反比例关系 C一次函数关系 D不确定6已知函数yy1y2,y1与x1成正比例,y2与x成反比例,且当x1时,y0;当x4时,y9,(1) 求y与x之间的函数关系式,(2) 求当x1时y的值.【总结提升】
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