五年级下册语文课时训练类文阅读信息传递改变着我们的生活.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 语文 课时 训练 阅读 信息 传递 改变 我们 生活
- 资源描述:
-
1、类文阅读-信息传递改变着我们的生活竹筒传书(节选)杨素率领水军渡江进入江南,接连打了好几个胜仗,收复了京口、无锡等地,士气非常旺盛。杨素一鼓作气, 率领主力部队追踪叛军,一直追到了海边。面对绵延的山脉和茫茫的大海,杨素一面命令大部队就地驻扎,一面指派行军总管史万岁率领军队两千人,翻山越岭穿插到叛军的背后发动进攻。史万岁率部猛进,转战于山林溪流之间,前后打了许多胜仗,收复了大片失地。当他想把胜利的战况向上级汇报时,却因交通的阻绝和信息的不畅而无法与大部队取得联系。一日,他站在山顶临风而望,看到前面茂密的竹林正波浪状随风而舞,忽有所悟,立即派人截了一节竹子,把写好的战事报告装了进去,封好后放入水中
2、,任其漂流而下。几天后,一个挑水的乡人看到这个竹筒,捞起来打开一看,发现了史万岁封在里面的报告,便按报告上的提示将它送到杨素手中。史万岁一去无音讯,不知生死,为此杨素正焦急不安,忽见乡人送来报告,大喜过望,立即把史万岁部队接连取得胜利的战况向朝廷作了报告。隋文帝听到喜报,龙颜大悦,立即提拔史万岁为左领军将军。杨素率领大部队,继续乘胜追击反隋散兵,没用多久,就彻底平定了叛乱。史万岁在万般无奈之际,因看到竹林风舞而悟出的竹简传书的办法,不但使自己的部队与上级取得了联系,传送出了战报,赢得了战事的最后胜利,还在不经意间给后人树立了一个水上通邮的榜样。(选自千里一线牵通信,中国社会出版社)1.结合上下
3、文,解释词语。一鼓作气: 大喜过望: 2.竹筒传书需要的条件不包括( )A.有制作竹筒的竹子。 B.有茫茫的大海。C.收信的人在水的下游。 D.有人在下游拾到竹筒。3.根据选文内容填空。文中想出竹筒传书这个办法的是 ,“书”的内容是 ,是传给 的。竹筒传书的结果是 4.你还知道哪些书信传输的方法呢?写一写吧。【参考答案】1.第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。2.B3.史万岁 接连取得胜利的战况 杨素 与上级取得了联系,传送出了战报,赢得了战事的最后胜利4.示例:飞鸽传书、鸿雁传书、快马送信、烽火通信等。狮王上网(节选)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
