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类型教你如何学习初中数学.doc

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    关 键  词:
    如何 学习 初中 数学
    资源描述:

    1、教你如何学习初中数学数学,在整个学习生涯中始终充当着考试和升学的“主力军”,小学阶段数学是三大主课之一,中考数学更是重点考查课目,而高中阶段更有“得数学者半天下”之说。针对如此重要的学科,我们应该如何学习,如何提高呢?1.培养并保持数学学习兴趣培养兴趣说说容易,做起来却难。试想一个上课听不懂,考试一团糟的同学怎么会对这门功课有兴趣呢?所以我们的家长和老师在平时要给孩子积极的鼓励,从基础着手,让孩子先做简单的题型,使之有学习的成就感,因为兴趣来自于成功的喜悦。2.养成良好的数学习惯几乎每个初中老师都会要求学生准备错题本,有的学校甚至作为硬性作业要求学生完成。但学生在具体实施过程中往往偷工减料,随

    2、便应付一下。主要原因一是时间不够,现在市区初中生回家作业普遍较多,不少学生每天要做到晚上10点以后。在这种情况下,建议家长可以适当帮助孩子抄一下题目。二是主观认为错题本没什么用,其实很多同学经常是同样的错误犯了又犯。如果坚持记录每一道错题,分析每一个错误原因,并且时常回顾错题本,把自己做错了的题目反复琢磨一下,就能在考试中避免易错陷阱。同时这些资源将是初三中考冲刺阶段复习最好的秘方。整理好每次考试的试卷,特别是期中、期末考试的试卷,这些试卷时常拿出来看看,能够迅速找到自己做题的感觉。3.重视基础,经常回顾教材中考中基础知识考试占据将近60%左右,同时,教材是我们一切题目的源泉。因此要加强基础知

    3、识的学习,夯实基础。经常回顾教材,熟悉各个知识点的流程。构建基本知识树的基础,做到熟悉教材上的标题框架图。4.勤于练习,注重总结要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。数学是一门逻辑性很强的科目,当掌握了基本知识点后一定要经常练习,作业本中每一道题都熟练解答,经常总结,把常见题型进行归类,做到举一反三,同时多做一些中考试题,看看中考试题的出题规律

    4、,把握命题趋势。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。本文一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

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