新疆维吾尔自治区度库车县第二中学上学期9月高一月考卷数学.doc

1、2019-2019学年度库车县第二中学9月高一月考卷考试时间：120分钟；满分：150注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上卷I一、 选择题（125=60分） 1. 给出下列几个关系式：R ， 0.3 ， 0 ， 0 ， 其中正确的个数是（ ）A4 B3 C2 D1 2. 已知集合，则（） A. B. C. D. 3. 函数 的定义域为（ ）A B. C. D. 5下列图形中，不可作为函数图象的是（ ）A. B. C. D. 5.已知函数 ，则等于（ ）A.1 B.2 C.3 D.46.已知函数是同一个函数的是（ ）A. B. C. D. 7.

2、 （） A B2 C4 D 8函数的图像关于（ ）对称。A.x轴 B.y轴 C.原点 D.直线y=x 9. 下列函数中，在内单调递减，并且是偶函数的是（ ） A B C y=-|x|Dy= 10.函数在上取得最大值3，则实数a为（ ）A. 或1 B.1 C.2 D.以上都不对 11. 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数，它在上是减函数. 则下列各式一定成立的是( ). A B C D 12已知，且，则的值为（ ）A. 4 B. 0 C. 2m D. -m+4卷II二、填空题（45=20分） 12.若存在集合A，使得A1，2，3，则所有集合A的个数为 . 13. 函数 的定义域为 .14.若函

3、数f(x)(k2)x2(k1)x3是偶函数，则k=_15.已知函数，若=3，则x= . 三、 解答题（70分）16. （20分）. 计算下列各式的值：(1) （2）(3)；（4）； 17. （10分） 已知函数f(x)= x+3，x1,3.用函数单调性的定义证明f（x）= x+3是单增函数，并求出其最大值。18. （10分）设集合，求，（CRA）B，A（CRB）19.（10分） 已知 若 ,求的值与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考

4、官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。20（10分）已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x0时，f(x)=x2-4x；（1）求f(0);教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。（2）求f(x)的解析式；21.（10分）已知奇函数在定义域-1,1上为增函数，求不等式的解集。