（北师大版）五年级数学下册《包装的学问》课时测评.doc

1、第 3 课时 包装的学问1填空不困难，全对不简单。(1)把 3 个棱长是 1 厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来 3 个正方体的表面积的和减少了()厘米 2。(2)有一个正方体，它的表面积是 18 分米 2，两个这样的正方体拼成一个大长方体，这个长方体的表面积是()。2我是小法官，对错我会判。(1)两个长一样的长方体拼成一个大长方体后，表面积减少了，体积也减少了。()(2)在正方体的一个面的中间挖出了 1 个棱长是 1 厘米的小正方体，大正方体的表面积减少了，体积没变。()(3)两盒磁带包成一包有三种包装方案。()3有 4 个棱长 3 分米的正方体形状的礼品盒，现在要把它们用

2、包装纸包成一包，有如下两种方案：(1)哪种方案节省包装纸？(2)至少需要多少平方米的包装纸？4用 6 个棱长是 1 厘米的正方体拼成一个长方体。(1)一共有()种拼法。(2)拼成的长方体表面积最少是多少平方厘米？5下图为某电脑的主机简图，如果给主机做一个防尘罩，至少需要多少平方厘米的防尘布？(底面和后面不做)(单位：厘米)6小明买了 4 本同样的书，每本书长 20 厘米，宽 18 厘米，厚 2 厘米，要把 4 本书包成一包，售货员怎样包装最节省包装纸？至少需要多少平方厘米的包装纸？(接头处不计)7.用 5 个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 198 厘米 2，求每个正方体的表面积是多少平方厘米。参考答案1(1)4(2)30 分米 22(1)(2)(3)3(1)方案 A 节省包装纸。(2)1.44 米 2520456045220607500(厘米 2)6201818(24)20(24)21328(厘米 2)7.198(308)9(厘米 2)9654(厘米 2)