（适用于新高考新教材）备战2025届高考语文一轮总复习 第4部分 语言文字运用 复习任务群8 语言积累、梳理与探究、运用 任务8 语句仿写与扩展课件.ppt

1、任务八 语句仿写与扩展 在语境命题的情况下,语句仿写与扩展都有可能成为新的命题点。语句仿写是仿照题目所提供的句子形式,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。语句扩展的目的是使语句的信息丰富充盈。扩展主要有串词成句、话题扩展、句意丰富、诗意素描等考查方式。仿写和扩展都需要联想能力,都是为了充实文意,只不过仿写重形式,扩展重内容而已。学案79 语句仿写 语句仿写往往涉及修辞、句式、表达、照应等内容,是高考考查的重点和难点。2023年全国甲卷考查了嵌入式仿写,2018年全国卷考查了给定材料式仿写,体现出较强的轮考规律,在一轮复习中应引起高度重视。(一)嵌入式仿写 嵌入式

2、仿写是在所提供的材料中间空出一句或几句,要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处,且要与上下文衔接。解答嵌入式仿写题的关键是研究语段语境,根据例句的上级语境和例句本身,明确对所填句子的潜在要求,选择符合这个要求的对象,按仿写句子的一般方式进行仿写。要注意两点:首先,要审准对象,尤其是审隐性要求,联系它的上下文进行分析。所有的句式、修辞及内容等要求都蕴含在这里面,这是审题的重点。其次,所仿出的句子不仅要在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风格等方面与上下文保持一致,更要注意在内容上与上下文的衔接、照应、连贯,语境要一致。例1(2023全国甲卷,节选)请在横线处仿照上句补写恰当的句子,要求内容正

3、确贴切,语意完整连贯。第二位教师是另一种讲法,他说:“釜就是锅,舟就是船。破和沉都是动词。破釜是使釜破的意思,也就是把锅砸碎;沉舟是使舟沉的意思,也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作使动词。同是做饭的工具,古代叫釜,现代叫锅;同是水上运输工具,古代叫舟,现代叫船;这是古今词汇的演变。像古代叫冠,现代叫帽子,古代叫履,现代叫鞋,都是这种情形。曹植七步诗里有豆在釜中泣的句子,这里的釜和舟跟破釜沉舟里的釜和舟意思相同。”示例 柳宗元江雪里有孤舟蓑笠翁的句子 思维点拨 对点训练 在横线两处填上句子,使之与后面构成排比。每句不超过15个字。远处,一个蒙古汉子骑着一匹骏马,赶着一群羊归来。被老人的琴声吸引,

4、被老人那苍老的歌声打动,他放下手中那长长的套马杆,向这边眺望。羊们聚集在一起,低着头,捡拾那一个个跌落的音符。夕阳下,一头老黄牛昂头发出一声长哞,苍凉悠长,像老人吟唱的长调。我徘徊在一地暮色里,耳畔飘荡着那悠悠的长调。;那匈奴,突厥,不屈的民族蒙古长调,几乎就是一部草原的历史,是蒙古族在茫茫草原上,逐水草而生息,为生存而奋斗的史诗。参考答案那碧草,蓝天,细细的河流 那雕弓,弯刀,追风的骏马 (二)命题式仿写 命题式仿写,即给出一定的语言材料作为例句,指定话题或沿用原话题,按照要求的格式进行仿写。命题式仿写要注意以下几点:1.看句式,定框架 句式仿写题,一定有示例,做题时要审视例句的结构特点,提

5、炼出句式框架,确定仿写可“套用”的部分。2.看技巧,定手法 被仿写的句子,往往采用了一定的表达技巧,特别是修辞手法。在审视修辞手法时,要注意题目中有无对修辞的明确要求。题干中没有明确的,也要看看例句中是否隐含着修辞。3.看内容,定中心 审查内容,包括两个方面:一是例句主要写了什么内容,重在思考仿写句的句意与例句句意性质一致;二是例句的感情基调如何,是忧伤沉重,还是喜悦明快等。仿句要尽量与例句保持一致。例2以画波浪线的句子为例,写一个体现京剧表演虚拟性的句子。京剧表演艺术的虚拟性也体现在对舞台时间和空间处理的灵活性上。演员能够在空无一物的舞台上,运用歌唱和动作来展示一幅幅活动的画面。在京剧舞台上

6、,一个圆场,也许就表示走出百里之遥;几声更鼓,在短暂的时间内则已是夜尽天明。这种时空的灵活性,使得舞台的局限性巧妙地转化为艺术的广阔性。为了反映多种多样的生活场景,京剧往往打破舞台条件的制约,采取写意的手法来表现规定情境。如骑马,舞台上并没有马,而是由演员拿一根马鞭,通过圆场、转身、挥鞭、勒马等一系列动作来表现他策马疾行。参考答案如行船,舞台上并没有水和船,而是由演员拿一支船桨,通过划桨表演,使观众“看到”他在水上行船。思维点拨 看句式 定框架 从句式看,要符合“如,舞台上并没有,而是由演员,通过”的表达形式。看技巧 定手法 画线文字以举例的方式,表达舞台表演的虚拟性,多用描写性短句。看内容

7、定中心 表达的内容要符合京剧表演的风格特点,准确使用行业专业术语。以行船为例,演员行船没有真船,而是靠一支船桨来表演行船的动作。对点训练 仿照文中画波浪线的句子,仍以“智商”为话题,另写一段话。要求:句式基本一致,语言通顺。曾经有人提出“水桶模型”,认为先天基因与后天环境就像两根水管,同时向人类“大脑桶”里放“智商之水”,智商是两者的综合体现。但脑科学研究发现,先天基因是水龙头,后天环境是引出“智慧之水”的水管,可由于水管不同,最后流出的水就会千差万别。参考答案先天基因是建筑材料,后天环境是建造“智慧大厦”的设计师,可由于设计师不同,最后盖出的房子就会千差万别。(三)自由式仿写 自由式仿写也叫

8、开放式仿写,是给出一个语言材料作为例句,仿写内容不确定(可自由发挥),句式依照例句而进行的仿写。自由式仿写除要注意命题式仿写中的三点要求外,还应做到“两要”:1.要“想得开”抓住例句中的关键性词语,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似、相对或相关联想。2.要“仿得妙”弄清例句的结构特点、语气,同时还要弄清句子内部的语意关系等,仿写时须严格按照例句的句式特点,做到句式统一。例3文中画波浪线的句子既是对事物特性的揭示,又富含生活哲理。请你仿照画波浪线的句子,自选对象,写两组句子,要求意蕴相同,内容贴切,句式和字数大致相同。有人通过实验发现,苹果种子里的胚芽在接近0 的环境里,

9、持续1 400小时后才能开始生长。也就是说,只有经过冬天的寒冷,植物才能停止休眠,开始生长。那些已经长出了叶子的植物则是根据昼夜长短的变化来判断时令的。当它们感到适宜的昼夜周期后,就会分泌出一种能促使花芽形成的物质,这种物质与光合作用产生的物质一起供给花,让花快速生长。这样,春天来了,花儿就开始尽情地绽放了。参考答案只有经过烈火的焚烧,陶土才能变得坚硬,精炼成器。只有经过风雨的洗礼,天空才能驱散阴霾,出现彩虹。思维点拨 修辞上 题目提示“既是对事物特性的揭示,又富含生活哲理”,即这句话有比喻或象征的意义。句式上 画波浪线的句子共有三个分句,前两个分句使用关联词“只有才”,最后一个分句是四字短语

10、,要在这些方面保持一致。内容上 要围绕选取的写作对象的特性来写,要大致写出经过磨难才能有所成长或收获等意思,前后分句之间要有内容上的关联。对点训练 请仿照画波浪线句子的修辞与句式,另外选择对象,写一组句子。济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。参考答案北京与上海是多么不相同的地方呢!一个设若比作粗犷豪迈的壮志伟男子,那一个便是细腻精致的情调小女人。(四

11、)推断式仿写 推断式仿写,就是根据逻辑推断,发现谬误,并用给定的形式,指明谬误所在的一种语言表达方式。解答这类仿写题,要抓住三个方面:1.抓表述绝对化的词 推断题中往往出现许多表述过于绝对化的词,含有这种词的句子应该被重点注意。表述绝对化的词有“一定”“肯定”“必定”“都”“全部”等。含有这种词的句子,往往因推理条件不足,无法得出推理结论,从而出现以偏概全的问题。抓表述绝对化的词,是检查逻辑推理是否存在问题的一个捷径。2.抓标志逻辑关系的关联词 关联词,是破解句间关系的密码。抓住关联词,迅速明确句间逻辑关系,从而仔细推断逻辑关系的合理性。常见的三种关系是条件关系、因果关系、假设关系。3.抓句式

12、的表述形式 推断式仿写,虽然以逻辑推理为主,但也应注重句式的形式。既然是仿写,就要求仿句与例句在句式上一致。如发现原句与例句在句式上不一致,还要在保证逻辑一致的前提下,对原句作必要的句式变换。例4(2017全国卷)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。“爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。火灾不一定会造成人身伤亡。参考答案限制燃放烟花爆竹不

13、一定能避免火灾的发生 限制燃放烟花爆竹不一定能避免环境污染 思维点拨 解答时首先要明确所给材料中有几处推断。本题有三处推断:一是火灾势必造成人身伤亡和财产损失;二是限制燃放烟花爆竹就可以避免发生火灾;三是只要限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。从“势必”“这样就可以”“只要就”等可见,这三处推断都过于绝对。明确了这三处推断的问题后,就可以仿照句来说明推断存在的问题了。对点训练(2017浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的

14、东西就是世界上的绝作了。参考答案如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。学案80 语句扩展 复习目标:掌握语句扩展的方法和要领,学会扩展语句。语句扩展即通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强语言的表达效果。往往要求以所给出的材料(词语或句子)为基础,将其扩展为符合要求的一句或几句话;或者要求以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写。答题时要做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符合情境,有逻辑性,恰当运用修辞手法等。(一)串词成句 这类题往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。有的要

15、求围绕某个中心,有的要求有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。此类扩展要注意两点:1.要抓住所给词语的特点,展开联想 串词成句型扩展,所给的几个词语往往具有“类”的特点,可把这类词语的共同点作为扩展的中心。2.确定扩展点,合理安排扩展的顺序 在所给的几个词语中,选出一个词语作为扩展的中心,围绕这个中心,发挥联想和想象,紧扣题目要求进行扩展。例1阅读下面的文字,完成后面的题目。北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在空间站执行飞行任务半年之久的航天员翟志刚、王亚平、叶光富安全顺利出舱,向迎接他们的人群挥手致意。此时此刻,可以用神舟十三号航天员在

16、太空创造的“金句”“感觉良好”来形容全国人民的心情。这片广袤无垠的沙漠戈壁,既见证了神舟十三号载人飞船的出征和凯旋,也记录了中国载人航天事业一段“感觉良好”的铿锵步伐。请将下面三个词扩展成一段话,致敬中国的航天英雄们。要求:语言连贯;具有抒情性;至少使用一种修辞手法;不少于100个字。中国航天(人)漫漫 感觉良好 参考答案无数中国航天人在背后的默默奉献,终于换来神舟十三号航天员“感觉良好”归来,终于迎来中国载人航天事业越来越“感觉良好”。太空浩瀚,征程漫漫,中国航天人奋楫星海的脚步从未停滞,神舟十三号载人飞行任务的结束,也是中国载人航天事业接续奋斗的再出发!这一路,荆棘密布;这一路,繁花遍地;

17、这一路,你我同行。思维点拨 串词成句扩展的重点是设想情境,寻找词语之间的联系。“中国航天(人)”应是叙述中心,不仅包括三位航天员,还包括无数幕后航天人。“漫漫”可联想到中国航天的奋斗历程,征途漫漫,也可联想为太空漫漫浩渺。“感觉良好”不仅指航天员,也可以是全国人民“感觉良好”,中国载人航天事业“感觉良好”。对点训练 请把下面的几个词语扩展成一段话,表达一种观点或认识。要求:语言连贯;具有议论性;恰当使用“既也”句式;不少于100字。纪念 英雄 中国人 价值追求 参考答案人类社会的进步,离不开英雄人物的牺牲,也离不开后人对英雄的纪念。中华民族是一个不忘来处的民族,中国人不会忘记为国家独立、人民幸

18、福牺牲的英雄。纪念英雄,既是我们从胜利走向胜利的情感遵循,也是一个古老文明血脉赓续的价值追求。(二)话题扩展 这类扩展就是根据题目提供的一个话题作为扩展的中心,并围绕这一话题进行补充拓展,使之明确、饱满,形成语意完整的语句或语段。1.把握话题(中心),确定扩展方向 这类题在题干中已限定了扩写的中心,答题时必须围绕这个中心话题去扩展。2.理清思路,确定语段层次 由于扩写是由少到多,由简单到丰富的过程,所以在确定扩展方向之后,应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式,也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。3.围绕话题,确定手法,组织语言作答 扩展时要严格围绕限定的内容,选择增强语言表

19、现力的手法。例2阅读下面这段文字,请提炼出其中三个关键词,然后以“诗意”为话题,嵌入这三个关键词写一段文字。要求:主题突出、文意完整;5090个字(含标点符号)。几乎可说,少年青年个个是艺术家的坯、诗人的料、英雄豪杰的种。青春将尽,天赋的本钱日渐告罄,而肉体上精神上开支浩繁,魔鬼来放高利贷了。这个人人难逃的律令,人人全然不知,像感觉到童年,童年却已逝的道理一样,青春也不自识,因为从童年到青春是柔润发旺的进程,而青春既尽,即转戾燥干涸,其势趋下,畴昔的纯真激情向上爱美都是天然而然。参考答案关键词:童年、少年、青春。诗意就是童年时坐在草地上,仰望着天空,看月亮,数星星;诗意就是少年时撑着油纸伞徘徊

20、在园林中,听雨声,读宋词;诗意就是青春时依偎窗前,数着繁星,听着虫鸣,忆往事,谈未来。思维点拨 把握扩 展话题 从题干可知,要以“诗意”为话题;从文段可知,这段文字写了三个人生阶段,即“童年”“少年”“青春”时期。因此,扩展的中心是“诗意”,扩展的内容是三个时期的“诗意”特点。设想扩 展情境 诗意,是诗人用一种艺术的方式,对现实或想象的描述与自我感受的表达。据此,可以展开联想,比如,童年坐在草地上,仰望着天空,看月亮,数星星,就是诗意。据此扩展即可。对点训练 很多成语都是一幅图景。请你展开想象,从“披星戴月”“春风沂水”“车水马龙”三个成语中任选一个,将该成语描摹的情境写成一段生动形象的文字。

21、要求:符合成语意义,描写细致,至少使用两种修辞手法。150字左右。示例 披星戴月:大街为伴,扫帚为伍,她们,穿梭在城市的大街小巷;用脚步丈量每一寸土地,用双手清洁每一个角落,用行动美化城市的容颜。她们,就是环卫工人。高相莲,一名普通的环卫工人,从事这份工作已经15年。每天,她和姐妹们凌晨四点多从家里出门,五点准时开始工作夜色笼罩,她们拖着疲惫的身体行走在朦胧月色中,身后留下一片洁净的世界。(三)丰富句意 这种题型是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写、抒情、议论等的表达方式,通过添加修饰成分或运用修辞手法等,使之具体生动、内容充实。一般或在句子的各个成分上扩展,或在句子的后面扩展。此类扩展要注

22、意三点:1.添加枝叶法 就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等,从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事情完整化。2.形象描写法 对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写,使人物更富有神采;对要表现的事物进行外观描写,可使事物更具体。另外在扩写中要注意巧妙使用修辞手法,这样既可以增加所写内容的形象性,又能够使所写内容具有含蓄美。3.阐释拓展法 如果所给的语句是观点性的,不能采用添枝加叶的方式使句意丰富,可以采用阐释拓展法,就是从内容角度对原句进行补充解释,从内容角度使之具体丰富。例3阅读下面的文字,完成后面的题目。这便是龙潭

23、瀑布,两块青碧的岩石中间,汹涌着一朵一片的白绫样的絮云。我痴立在岩石上不动,看它瞬息万变,听它钟鼓并鸣。一朵白云飞来了,只在青石上一溅,没有了!一片雪絮飘来了,只在青石上一掠,不见了!我站在最下的一层,抬起头可以看见上三层飞涛的壮观;到了这最后一层遂汇聚成一池碧澄的潭水,是一池清可见底、光能鉴人的泉水。请把文中画横线的句子扩展成一段话,要求使用描写的方式,至少使用一种修辞手法,不少于120个字。参考答案汹涌着一朵一片的絮云,它是比银还晶洁,比雪还皎白;一朵一朵由这个山层飞下那个山层,一片一片由这个深涧飘到那个深涧。它像山灵的白袍,它像水神的银须;我意想它是翠屏上的一幅水珠帘,我意想它是裁剪下的

24、一匹白绫,但是都不能比拟,它似乎是一条银白色的蛟龙在深涧底回旋,它回旋中有无数的仙云拥护,有无数的天乐齐鸣!思维点拨 抓住 扩展点 在“汹涌着一朵一片的白绫样的絮云”这句话中,扩展点是修饰语“一朵一片”“白绫样”。丰富 小枝叶 围绕“一朵一片”展开联想,可描写一朵一片云的存在状态;围绕“白绫样”展开联想,可描写絮云的形状。对点训练 阅读下面的文字,完成后面的题目。李泽厚认为魏晋时期是中国历史上“人的觉醒”时期,即“在怀疑和否定旧有传统标准和信仰价值的条件下,人对自己生命、意义、命运的重新发现、思索、把握和追求”。贾宝玉这一形象背后所凝聚的新的价值观念是一种无目的的、超功利的、艺术化的、心灵式的

25、存在,是中国文学史上又一次“人的觉醒”。红楼梦是一部奇书,是中国文学史上一座无法逾越的高峰,在某种程度上说,这与它塑造了贾宝玉的形象有关,而且关系很大。请结合你对红楼梦一书的阅读,围绕“红楼梦是一部奇书,是中国文学史上一座无法逾越的高峰”扩展,至少使用一种修辞手法,不少于100个字。参考答案红楼梦是一部奇书,是中国文学史上一座无法逾越的高峰。书中故事在空间上变化多端,在时间上无法界定,扑朔迷离,飘忽怪异。一会儿是太虚幻境的虚像,一会儿是大观园的实景;一会儿是女娲补天的远古时代,一会儿又是“京都”市井的当今时代。说建筑、说服饰、说容貌、说表情、说人情习俗、说四时节令、说琴棋书画诗词歌赋、说梨园规

26、矩官场陋习那作者似乎无所不知、无所不通。(四)诗意素描 这类题型是提供一两句诗,然后根据提供的信息要求充分展开想象和联想,运用一定的表现手法,将构思的情景生动地表现出来。对意境的描摹是扩展的中心。此类扩展要注意三点:1.读透诗歌,全面理解和把握诗歌的内容主旨,领悟诗歌的意蕴美。2.把握诗句,结合诗歌的内容主旨,正确理解诗句本身,找准诗句的扩展中心。3.想象整合,结合对诗歌的理解,展开合理的想象,谨慎地选词造句,完成对答案的整合。例4阅读下面的文字,完成后面的题目。黄庭坚结束在四川六年的贬谪生活,从贬所东归,恰逢雨水连绵,至黄龙山天才放晴,故留诗一首:“山行十日雨沾衣,幕阜峰前对落晖。野水自添田

27、水满,晴鸠却唤雨鸠归。灵源大士人天眼,双塔老师诸佛机。白发苍颜重到此,问君还是昔人非?”请发挥想象将诗句“野水自添田水满,晴鸠却唤雨鸠归”扩展成一段话,要求:至少使用两种修辞手法,不少于50个字。参考答案雨下的时间太长了,道路与野地的积水流入田中,使田中的水涨满了,像一面明晃晃的镜子。天晴了,原本在窝里待着的布谷鸟正声声唤着被雨淋湿的同伴快快回家。思维点拨 领悟 诗意 这两句是诗歌的颔联,写雨后天晴的情况。久雨不停,野地积水,流入田中,使田中水漫;淫雨停止,鸟儿欢欣齐鸣。联想 表达 联想黄庭坚面对人生的阴雨,想到自己被贬结束,即将归家,他的心情一定很复杂,有思家之情,有天气放晴的喜悦,更有贬谪结束的欣慰。对点训练 请发挥联想与想象,根据岑参白雪歌送武判官归京中的名句“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”进行拓展,描写一个场景。要求想象合理,语言生动,至少使用两种修辞手法,不超过90个字。参考答案送客走出营帐,时已黄昏,辕门外鹅毛大雪纷纷飘落,在呼啸的寒风裹挟下,弥漫了整个原野。辕门上,平时迎风招展的旗帜,此刻似乎在寒风中已经冻僵,只有那一抹红色在白雪中显得愈加鲜艳。