高二语文暑假综合测试题：《药》.doc

1、高二语文暑假综合测试题：药1.下列词语中黑体字的读音全都正确的一项是：A.咳嗽(sou) 蹩(bi)进 攫(ju)取B.搭讪(shn) 饱绽(dng) 瘐(y)毙C.分(fn)外 踌躇(ch) 跄(cng)踉D.发怔(zhng) 冤枉(wng) 竦(sng)然 ( )2.根据注音写出相应的汉字：油n( ) 弥mn( )肩ji( ) 板zh( )褴l( ) 丛zhng( )3.依次填入下面一段话空白处恰当的一项是：华大妈在枕头底下掏了半天，( )出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的( )入衣袋，又在外面( )了两下;便( )上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。A.抓 塞 按 拿B.抓 塞 按 点

2、C.掏 装 摸 拿D.掏 装 按 点 ( )4.对下面句子中黑体词语的解释，正确的一项是：老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。A.如果有一天 B.忽然有一天C.一天之间 D.有一天 ( )5.下列句子中黑体词的用法与其他三句不相同的一项是：A.吃了么?好了么?老栓，就是运气了你!B.第一要算我们栓叔运气;第二是夏三爷赏了二十五两雪白的银子，独自落腰包，一文不花。C.原来你家小栓碰到了这样的好运气了。D.你运气，要不是我信息灵。 ( )6.依次填入下面一段话空白处恰当的一组动词是：黑的人便( )过灯笼，一把( )下纸罩，( )了馒头，( )与老栓;一手(

3、 )过洋钱，捏一捏，转身去了。A.拿 撕 包 交 接B.拿 撕 裹 塞 抓C.抢 扯 包 交 接D.抢 扯 裹 塞 抓 ( )7.依据课文内容，填写下表。8.夏瑜说：这大清的天下是我们大家的。对这句话的深刻含义理解不正确的一项是：A.身陷囹圄，危在旦夕，还劝说牢头造反，表现出夏瑜确是一位舍身取义的革命者。B.对封建统治阶级的帮凶、爪牙牢头宣传革命道理，实在是明珠投暗了，反映出夏瑜没分清敌我友。C.清王朝的天下大家坐，与普天之下，莫非王土针锋相对，推翻异族统治的大清天下，正是驱逐鞑虏、恢复中华的精神，这句话反映了夏瑜思想中的民主性和民族性。D.鲁迅先生通过塑造夏瑜，反映资产阶级民主革命的弊端，批

4、评辛亥革命的不彻底。 ( )9.阅读下面的文字，回答后面的问题。秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。(1)对文中第一句话的作用，分析不正确的一项是：A.烘托了华老栓的心理活动B.交代了故事情节，直接为主题服务C.渲染了冷清、凄寂的气氛D.暗点秋瑾被害的时间 ( )(2)对文中第二句话的含义，分析不正确的一项是：A.点出了老栓的身份、地位B.表现了老栓为儿子治病不辞艰辛C.说明老栓夜间并没有睡着D.为下文写老栓买药做了铺垫 ( )10.夏瑜在狱中被红眼睛阿义打了

5、以后，还说：可怜哩，对此分析正确的一项是：A.夏瑜在进行自我宽慰B.夏瑜在哀叹辛亥革命的失败C.夏瑜认为阿义死心塌地为统治效劳实在可悲D.夏瑜为自己对阿义的教育如对牛弹琴而慨叹 ( )11.小说结尾写道：两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。这段描写的作用是：A.映衬两位母亲的麻木、呆滞B.渲染坟场的悲凉与恐怖C.是坟场环境的如实写照D.表现出小说的悲剧性结局 ( )12.他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。这段话说明华老栓：A.非常珍惜包中的人血馒头，因为它来之不易B.愚昧迷信，对人血馒头寄寓了无限的希望C

6、.麻木不仁，对馒头上的血是谁的毫不关心D.爱子心切又迷信愚昧，对包中的灵丹妙药极为珍惜 ( )13.药有两条线索：明线写华家悲剧，暗线写夏家悲剧，作者把线索处理成一明一暗的意图是：A.文中华家的人物都登了场，而夏瑜则是虚写，故做华明夏暗的处理B.作为文中唯一的革命者夏瑜，作者主要揭示其脱离群众的弱点，故做暗线处理C.明暗交错，结构新颖、节省笔墨D.突出华老栓的愚昧、落后、麻木，进而揭示夏瑜不被群众理解的悲哀 ( )14.指出下列句子中破折号所表示的意义：A.解释说明 B.意思的转折C.意思的递进 D.引起下文E.声音的延长(1)没有多久，又见几个兵，在那边走动，衣服前后的一个大白圆圈，远地里也

7、看得清楚，走过面前的，并且看出号衣上暗红色的镶边。一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。( )(2)(小栓)十分小心的拗开了，焦皮里面窜出一道白气，白气散了，是两半个白面的馒头。不多工夫，已经全在肚里了。( )(3)夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。现在怎样?银子!这小东西也真不成东西!( )(4)(华大妈)再往上仔细看时，却不觉也吃一惊;分明有一圈红白的花，围着那尖圆的坟顶。( )(5)他(指夏四奶奶)想了又想，忽又流下泪来，大声说道：瑜儿( )(6)他们走不上二三十步远，忽听得背后哑的一声大叫;两个人都竦然的回过头( )15.对下面两段景物描写的作用，分析不正确的一项是：

8、(1)太阳也出来了;在他面前，显出一条大道，直到他家中，后面也照见丁字街头破匾上古亭口的四个黯淡的金字。A.暗示秋瑾被杀害的地点，突出时代特征B.表现出作者对革命烈士深切的怀念C.展示华老栓买到人血馒头后的兴奋与幸福感，从而衬托出他的愚昧、落后D.推动情节发展，突出小说的主题 ( )(2)路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。两面都已埋到层层迭迭，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。A.揭露了封建统治阶级草菅人命，滥杀无辜的罪恶B.表现了贫富悬殊、阶级对立的社会现实C.为下文华、夏两家分别在路两边为儿子上坟的情节做了铺垫D.暴露了封建统治阶级为富不仁的罪行，呼唤人民的觉醒 ( )16.判断

9、下列说法的正误，对的打，错的打。(1)启发民众觉悟，动员他们参加革命是医治百姓病苦、疗救中国的良药( )(2)联结华夏两家悲剧的枢纽是人血馒头( )(3)华老栓的愚昧表现在对革命的不理解( )(4)造成夏瑜悲剧的原因是革命者的脱离群众( )(5)药选自呐喊，是写于辛亥革命之后，为寻求救国救民真理的一篇探索小说( )答案1.A 2.腻 满 胛 滞 褛 冢 3.D 4.C 5.C 6.D 7.发展 小栓吃药 茶馆 夏瑜血被吃 高潮 茶客谈药 茶馆 结局 华大妈上坟 坟场 夏四奶奶上坟 8.D 9.(1)B (2)D 10.C 11.D 12.D 13.D 14.(1)B (2)D (3)B (4)A (5)D (6)E 15.(1)D (2)D 16.(1) (2) (3) (4) (5)