英语必修Ⅲ外研版MODULE6精品课件（共43张）介绍、阅读和词汇.ppt

1、菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 教师用书独具演示 教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语。(2)通过学案中所给出的重点单词、重点短语和句型的学习，让学生能够正确理解这些词汇和句型，并能运用这些词汇和句型造句。(3)通过对这些词汇的学习能够更深层次地理解课文，并通过课文更加熟练地运用这些词汇。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 教学地位 该部分是本模块的阅读主课文，内容是介绍三峡大坝工程(the Three Gorges Dam)。围绕课文，设有四个相关练习。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 新课导入建议 通过复习INT

2、RODUCTION部分的短文the Three Gorges Dam的主要内容来导入这篇阅读课文的学习。可以要求学生回答：How much do you know about the Three Gorges Dam?Tell as much information as you can.菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学

3、目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 演示结束菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 1.date from(date back to)追溯到；始于 Most of the Great Wall dates from the Ming Dynasty(13681644)(教材P51)大部分长城始建于明朝(13681644)。The old temple dates from/back to the Song Dynasty.这个古庙起源于宋代。菜单课堂互动探究教

4、学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 to date 迄今为止 out of date过时的；陈旧的 up to date 最新的(uptodateadj.最新式的，现代的)make/set/fix a date for约定的日期 Lets fix a date for the meeting.我们确定一下开会日期吧。My passport is out of date.我的护照已经过期了。To date there has been no improvement in his condition.到现在为止，他的状况还是没有好转。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 【

5、提示】date back to和date from作谓语时，没有被动语态，常用一般现在时和一般过去时；作定语或状语时，常用现在分词形式。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 2accommodate v容纳(乘客)；能提供膳宿 The airport is within five hours flying time of half the worlds population and is designed to accommodate 80 million p

6、assengers a year.(教材P51)该机场位于世界上一半人口五小时飞行时间以内所到达的距离之内，该机场的设计可以容纳每年八千万乘客的流量。The hotel provides accommodation for up to 160 people.这家酒店最多可为160人提供住宿。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 【对接高考】(2010湖北高考)After the earthquake，the first thing the local government did was to provide for

7、 the homeless families.AaccommodationBoccupation Cequipment Dfurniture【解析】句意：地震过后，当地政府要做的第一件事就是要为数千名无家可归者提供食宿。accommodation食宿，膳宿；occupation 职 业；furniture 家 具；equipment 设备。【答案】A菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 3Mao Zedong wrote a poem in which he dreamed of“walls of stone to

8、hold backclouds and rain till a smooth lake rises in the narrow gorges.”(教材P53)毛泽东写了一首词，在这首词里，他想象了“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖”的壮丽景观。(1)dream of 梦想；向往 That boy dreams of becoming a pilot.那男孩一心想当一名飞行员。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 dream about/of梦想；梦见 have/dream a.dream 做了梦 ones dream comes true 梦想得以实现菜单课堂互动探究

9、教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 He often dreams about his days in the countryside.他经常梦见在乡下的那些日子。Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert？你曾经梦想过自己在音乐会上面对成千上万的观众表演吗？The dream of his life time came true.他实现了他毕生的愿望。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 【对接高考】(2010浙江高考)For many years，peo

10、ple electric cars.However，making them has been more difficult than predicted.Ahad dreamed of Bhave dreamed of Cdreamed of Ddream of【解析】考查时态。句意：许多年来，人们都一直梦想着电动汽车。然而，制造它们比想象要难得多。由此句意可推断此处的梦想从过去到现在，并由此延伸。目前，市场上已经有了电动汽车，所以应用现在完成时。【答案】B菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 (2)hold bac

11、k 阻止；退缩；踌躇；控制；隐瞒 No one can hold back the wheel of history.谁也无法阻止历史前进的车轮。Jim managed to hold back his anger and avoid fights.吉姆强忍住怒火，避免了争斗。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 I got held up in the traffic on my way here.我在来的路上遇上了交通阻塞。He held on to a branch to avoid falling down.为了避免掉下来他紧抓住一个枝条不放。Putting dow

12、n his shopping bag，Will held out his hand，and the cat came up to him.威尔放下购物袋，伸出手，小猫向他走来。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 【对接高考】(2012天 津 高 考)Parents and children should communicate more to the gap between them so that they can understand each othe

13、r better.Aopen Bnarrow Cwiden Dleave【解析】考查动词辨析。句意：为了减少家长和孩子之间的代沟，他们应该多交流，以便他们更好地相互了解。依据句意可排除A、C、D。【答案】B菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 come true/realizecome true其中come 是系动词，意思是“变成”，没有被动语态，主语通常是“希望、理想、梦想、愿望”等词。realize作“实现”讲，是及物动词，可用于被动语态。e true s

14、th.be realized，表示某事被实现了。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 5It is the largest hydroelectric power station and dam in the world and has cost more than any other construction project in history.(教材P53)这是世界上最大的大坝及水力发电站，投资超过历史上任何其它的建筑工程。本句more than any other construction用了“非最高级结构表

15、达最高级含义”的用法。其基本结构为：形容词/副词的比较级 than any other 单数名词。He is cleverer than any other student in the class.他比这个班的其它学生都聪明。She goes to school earlier than any other girl.她比其他女孩到校早。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 Jack runs faster than any of the other boys in his class.杰克是他班上跑得最快的男生。

16、He did the job better than the other persons in the group.他做这工作是小组里做得最好的。He has never spent a more worrying day.他度过了忧心忡忡的一天。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 【对接高考】(2011四川高考)How was your recent trip to Sichuan?Ive never had one before.A a pleasant B a more pleasant C a most pleasant D.the most pleasant【解

17、析】考查比较级的用法。句意：你最近的四川之旅怎么样？我从来没有比这次更快乐的旅途了。言外之意这次是我最快乐的。not，never等否定词与比较级连用表达最高级意义。故选B项。【答案】B菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 6.remove vt.移开；去除；脱去；摘下；开除；解除(职务)Some of them are being removed and some are being put into museums.(教材P53)有些被搬迁，有些正被搬进博物馆。Remove your shoes before go

18、ing in.进去前，把鞋脱掉。His name was removed from the list.他的名字从名单上除掉了。He was removed from his position as chairman.他被撤去主席的职务。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3 move指从一地到另一地的移动，移动某物的位置或改变某人的姿势，既可作及物动词又可作不及物动词。remove取消，去掉，含有把不利的东西“除掉”的意思，强调完全放弃原来的地方而到达新的位置，有时相当于take away/off，表示“迁居”时，二者均可。菜单课堂互动探究教学目标分析教学方案设计WY 英语必修3