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类型部编版语文五年级上册 期中模拟卷(含答案).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:37236
  • 上传时间:2025-10-28
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    部编版语文五年级上册 期中模拟卷含答案 部编版 语文 年级 上册 期中 模拟 答案
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    1、部编版语文五年级上册期中模拟卷班级 姓名 成绩 一、读拼音写词语。(8分)bi h b zhn pn hn n dinhn wi jin ch dn zh hu hu 二、选择题。(4分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。A嫌弃(xin) 蔓延(mn) 鹰隼(sn)B悲哀(i) 执拗(li) 击缶(fu)C阔绰(zhu) 谴责(qin) 诺言(nu)D趴着(p) 勉强(qin) 享受(hng)2.下列句子中加点词语“温暖”的意思与其他三项不同的是( )A.我感恩的话语,温暖了妈妈的心。B.今天的天气很温暖。C.温暖的春风吹拂着大地。D.春天像个闹钟,叫醒正在冬眠的动物,还带来温暖

    2、的太阳。3.下列词语中加点字的读音和“不计其数”的“数”读音相同的一项是( )。A.数落 B.不可胜数 C.数目 D.数典忘祖4.下列句子修辞手法对应不正确的一项是( )。A蟋蟀在草地上尽情地弹奏它们的四弦琴。(拟人)B它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)C他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(设问)D礼堂里挤得连根针都插不进去。(夸张)三、根据语境填写同音字。(6分)1.【xn】( )期,山洪暴发,水位上涨,乡亲们不得不排队( )速撤离。插队的年轻人被老支书( )斥:“到后面去!老人和孩子先走!”2.【chn】夕阳西( ),花草树木都静默了,似乎万物都在向即将到来的黑夜表示

    3、( )服,早( )太阳升起,万物又恢复了欣欣向荣的景象。四、查字典填空。(5分)“熟”字用音序查字法应先查音序_,用部首查字法应查_部,除去部首再查_画。“熟”在字典里的解释如右图:“他睡得很熟,我们怎么吵闹他也不醒”中“熟”的意思是_;“熟练”中的“熟”的意思是_。(填序号)五、按要求写句子(6分)1.海力布只好把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。(改为双重否定句)_2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_3.王母娘娘发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。(用简洁的语言概括主要意思)_六、根据课本

    4、内容填空。(10分)1.那雪白的蓑毛,那全身的_结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌_,减之一分则嫌_,素之一忽则嫌_,黛之一忽则嫌_。2.作为新时代的少年,我们和国家都拥有美好的未来。就像少年中国说里写到的:“_!_!”精力充沛的青年时期过去了就不会再重来,时光流逝,不等待任何人。正如陶渊明所说,“_”。3.己亥杂诗中“_,_”写出了当时社会一片死气沉沉的局势,揭露了封建专制统治的黑暗。七、日积月累。(6分)1.王师北定中原日,_。我劝天公重抖擞,_。2.红日初升,_。河出伏流,_。3.莫等闲,_,_。八、非连续性文本阅读。(8分)中国的“老玩意儿”得以传承【材料一】中国的年画色彩鲜

    5、艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在墙上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。【材料二】 中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥物。【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。1.上面三则材料分别介绍了_、_和_这三种中国的“老玩意儿”,表达了对我国传统民间艺术_的思想感情。(4分)2.根据材料内容,归纳中国的“老

    6、玩意儿”得以传承的原因。(2分)_3.你的家乡有哪些“老玩意儿”?请写出两种。(2分)_九、课内阅读。(7分)一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙

    7、伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?1“三分像笑七分像发狠”这句话与成语( )的意思相近。(1分)A眉开眼笑 B喜笑颜开 C笑里藏刀 D不苟言笑2请你把这三段话概括为一句话。(2分)_3用“ ”画出选段中对牛郎心理进行描写的句子,从中我们可以体会到牛郎对_(感情)。(2分)4请你结合选段中画横线的句子,发挥想象,写一写牛郎的哥哥嫂子平时是怎么对待牛郎的。(2分)_十、课外阅读。(10分)访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。几年下来,家里庭院里就有了百十余品种,像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来观赏,父亲不但不因此得意,反而有几分愠怒。以后再进山去,便不再带

    8、回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪,问他,他不肯说,只是又一次进山的时候,要我和他一块儿去访兰。我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半个天空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像地上铺着一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都能闻到。我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,想要动手挖一株回家。父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好呢?”我说:“这里的好!”“怎么好呢?”我却说不出来。“好像是味儿不同吧!”“是的

    9、。”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿。”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是山野水畔的趣姿,一经栽培,便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呀!”“样子似乎是美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”父亲的话是对的,但我不禁惋惜:这么精神的野兰生在这么个空谷僻野,叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人欣赏它呢?“这正是它的不俗之处。它不为被人欣赏而生长,只为自己的特色而存在,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚地有着它的灵性。”我再也不敢去挖这些野兰了。我为它的这种纯朴而高兴,同时悲叹以前喜爱它却无形中毁了它。父亲拉我坐在潭边。他看着兰,也在看着我,

    10、说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处世,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。”我深深地记着父亲的话。从那以后,我一直未敢忘却。1.指出下列句子使用的修辞手法。(2分)(1)水沫扬起来,弥漫了半个天空。( )(2)我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像地上铺着一层寒烟。( )2.文章说“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”,为什么?(3分)_3.下列对文章内容的理解,正确的一项是( )(2分)A.全文通过对兰草的细腻描写和刻画,表达了作者对父亲的崇敬之情。B.开篇设置悬念,既激起了读者的阅读兴趣,又使行文跌宕起伏,并为下文“访兰”蓄势。C.

    11、“我”和父亲花了半天时间,才到空谷兰草之地,崎岖的山路,直下的瀑布,轰隆隆的水声,既表明“访兰”之艰辛,又体现了兰草生长环境之恶劣。4.读完本文,你明白了什么道理?请写出来。(3分)_十一、习作。(30分)题目:他(她)是_小达人提示:生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人请选一位你熟悉的小达人写一写,做到内容具体,表达自己的真情实感,书写工整。参考答案一、白鹤 播种 平衡 宫殿 宏伟 坚持 叮嘱 后悔二、1.A 2.A 3.C 4.C三、1.汛 迅 训 2.沉 臣 晨四、S 灬 11 五、1.海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。2.蔺相如对秦王说,如果秦王不答应,他就跟秦王同

    12、归于尽!3.王母娘娘发誓要把织女捉回来。六、1.流线型 长 短 白 黑2.美哉,我少年中国,与天不老 壮哉,我中国少年,与国无疆盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人3.九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀七、1.家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材2.其道大光 一泻汪洋3.白了少年头 空悲切八、1.年画 灯彩 剪纸 喜爱和赞美2.本身具有丰富的文化内涵和极高的艺术价值;是吉祥的象征;寄托了人们对美好生活的向往。3.示例:风筝、泥人。九、1.形容心神不定。 自己做了错事,自己承受不好的后果。2.神态 心理 桑娜宁愿自己受苦,也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质3.神态 语言 动作 宁愿自己受苦也要帮助他人4.示例:这两个孩子无依无靠的,怎么办啊?说不定会饿死的!十、1.(1)夸张 (2)比喻2.因为它们生长的环境不一样,盆景里的兰草经过人的精心栽培,只是供人玩赏,样子虽美,但太甜、太媚,格调也俗气。而山间幽兰则吸天地之灵气,有自己的特色,富有灵性。3.B4.示例:人活在世上,不可失去“真性”,不要献媚迎合,否则就会失去人格,这样也不会对社会、对人类有所贡献。十一、略

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