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类型高一语文暑假作业精选.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:38613
  • 上传时间:2025-10-28
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    关 键  词:
    语文 暑假 作业 精选
    资源描述:

    1、2019高一语文暑假作业精选一、基础知识1.下列加点字的注音,无误的一项是( )A.癸丑(ku) 会稽(Kui)修禊(x) 巳日(s)B.峻岭 (ln) 激湍(tun)流觞(shn) 骋怀(chn)C.娱乐(y) 会晤(w)形骸(hi) 国殇(shn)D.虚诞(xin) 酣畅(hn)玄理(xin) 清冽(li)2.下列句子中,不含通假字的一项是( )A.后之视今,亦犹今之视昔B.虽趣舍万殊,静躁不同C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.或取诸怀抱,悟言一室之内3.下列各句中,加点字的解释正确的一项是( )A.会于会稽山阴之兰亭 会:会议B.群贤毕至,少长咸集 毕:完毕C.或取诸怀抱,悟言一室之内 或:

    2、或者,也许D.向之所欣 向:以前4.下列各句中,停顿有误的一项是( )A.夫人/之相与,俯仰一世B.此地/有/崇山峻岭C.不知/老之将至D.足以/极视听之娱5.下列各项中加点的字,与例句中之字的用法不相同的一项是( )例句:永和九年,岁在癸丑,暮春之初A.虽无丝竹管弦之盛B.犹不能不以之兴怀C.会于会稽山阴之兰亭D.或取诸怀抱,悟言一室之内6.下面其字的用法,与其他三项不同的一项是( )A.安陵君其许寡人B.其致一也C.录其所述D.当其欣于所遇二、课内文段阅读阅读兰亭集序第一、二段,完成79题。永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林

    3、修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。7.下面的理解,不符合原文意思的一项是( )A.本文是一篇记游抒怀之作,本段描写兰亭景物抓住特征,用粗线条勾勒,格调淡雅。B.本段写盛会的时间、地点、缘由、与会人物、周围环境和流觞情景。C.本段写天气好,人心乐,盛会难得,段尾突出一个乐字。D.本段叙事写景后落在乐字上,是为后文述说世事流逝的感慨、转出痛字、联系古今事、引出悲字作铺垫。8.用原文语句回答。(1)描写兰亭集会周围环境的语句是 。(2)作者

    4、所以游目骋怀,足以极视听之娱的两个前提条件是 。9.翻译下列句子。(1)会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。译文:(2)所以游目骋怀,足以极视听之娱。译文:三、一法一练学习文言断句的方法技巧文言文本无标点,阅读时须读者自己断句、加标点。以标志词断句是一种有效方法。有时无标志词,就要揣摩文意,大致了解文段的意思,进而了解句子如何表达这个意思,以此作为断句的依据。有时可根据主语的转换断句。在这个过程中,可能有的断句不合理,可重新调整,直到文通句顺为止。,例如兰亭集序:悲夫故列叙时人录其所述虽世殊事异所以兴怀其致一也。,由悲夫可知下文是发议论感慨;而其前提一定是叙述事实,由此将故列叙时人录其所述与后文断开

    5、,然后分别再点断。即:悲夫/故列叙时人/录其所述/虽世殊事异/所以兴怀/其致一也。10.用/给下面文言文语段中画波浪线的部分断句。子厚前时少年,勇于为人,不自贵重顾藉,谓 功 业 可 立 就 故 坐 废 退 既 退 又 无 相 知 有 气 力 得 位 者 推 挽 故 卒 死 于 穷 裔 材 不 为 世 用 道 不 行 于 时 也。(韩愈柳子厚墓志铭)11.用/给下面文段断句。李 迪 贤 相 也 方 仁 宗 初 立章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之 患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章 献 亦 全 令 名 古 人 所 谓 社 稷 臣 于 斯 见 之。1.C 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.D 8.(1)此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右(2)会于会稽山阴之兰亭是日也,天朗气清,惠风和畅9.(1)(我们)会集在会稽山阴的兰亭,(为了)做禊事。(2)借以纵展眼力,开畅胸怀的(景观),(都)足够用来让人尽情享受视听的乐趣。10.谓功业可立就/故坐废退/既退/又无相知有气力得位者推挽/故卒死于穷裔/材不为世用/道不行于时也。11.李迪贤相也/方仁宗初立/章献临朝/颇挟其才/将有专制之患/迪正色危言/能使宦官近习不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名/古人所谓社稷臣/于斯见之。

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