《首发》辽宁省锦州市2013-2014学年高一上学期期末考试 语文试题扫描版试题WORD版答案.doc
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1、2013-2014学年度第一学期期末考试高一语文参考答案及评分标准一、(9分,每小题3分。)1B (分析:A错在“表达的是完全相同的含义”,原文第一段里是“表达的也是差不多相同的含义”;C错在因果倒置,文中第四段;D错在后半句,文中第四、六段) 2C (分析:以功夫电影为例,论证的是“媒介文化”和“一种新媒介技术的问世,意味着有新的文化出现”,文中第三段) 3D (分析:“它没有自己的理论边界”错,原文第七段里是“它没有自己明确的理论边界”) 二、(36分)(一)(19分)4(诘:询问。)(3分)5(颦蹙:皱眉头。)(3分)6(道士自己饮酒正酣,误;应该是道士和几个朝士饮酒。)(3分)7(10
2、分)我和你在江中的小洲上捕鱼砍柴,以鱼虾为伴侣,以麋鹿为朋友。(共3分,“介词结构后置”,1分;“侣” “友”名词意动用法,各1分)子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说:“不行!假如没有那人的支持,我到不了今天这个地步。借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟国,这是不明智的;以混乱相攻代替联合一致,这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军于是撤离了郑国。(共7分,“微”、“因”、“敝”、“知”(通假字)、 “其”各1分,语意通顺2分)(二)(11分)8(5分) 参考答案:梅花不及雪之白,要逊雪三分;雪不及梅花之香,要逊梅一筹。(2分)作者认为梅与雪各有所长,各有不如对方之处
3、,既赞美了雪,又赞美了梅花,表达了作者对二者的喜爱之情。(3分)9(6分)参考答案:同意“情趣”说。(2分)梅雪争相报春,作者想在雪与梅中分出高低、立意新奇。首句和三、四句都用了拟人修辞,“争”“未肯降”写出了梅和雪的思想性格,生动传神;“逊”与“输”写出各自不足,饶有趣味;“一段香”是用长度来形容香气,沟通了不同的感觉,属于通感修辞,形象可感。(4分,言之成理即可,语言表达要清晰、符合原诗的逻辑性。)同意“理趣”说。(2分)读这首咏物诗,应看出作者写诗是意在言外的:借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。(4分,言之成理即可,语言表达要清晰、
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