小学一年级数学期中试卷考试分析.doc

1、小学一年级数学期中试卷考试分析小学一年级数学期中试卷考试分析本次试卷共有三大题，各种题型都注重了基础知识的训练，整个试卷体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。总的来说这次本版参加考试的有31人，平均分是94.3分；及格率是100%；优秀率是80.6% 。从学生做题情况来看，第一题，我会算。除个别学生计算错误外，失分极少。第二题，我会填。共有10小题，第1、2、4、6、7、8、9、10小题都做对了。出现错误最多的是第3和5小题，第3小题出错的原因是学生数数的时候太大意了。所以数错了。第5小题的（3）题全班只有两个做对了，有审题不清楚的，这与学生做题不仔细又

2、关。第三大题，看图列算式。做得很好，只有个别学生看图不仔细，因而出错。对于存在一定难度的问题，反映出学生独立分析问题、灵活解决问题的能力较差，这与平时训练少有一定的关系。在今后的教学中要把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，抓好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课，找寻他们身上的闪光点，树立他们的自信心，让他们尽快赶上来。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察

3、对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出

4、来,使文章增色添辉。更多小学考试信息要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。