小学三年级下册数学年月日练习题精选.doc

1、小学三年级下册数学年月日练习题精选大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级下册数学年月日练习题，希望大家练习!1.一年有( )个月，31天的月份有( )，30天的月份有( )，平年的二月有( )天，闰年的二月有( )天。2.2019年的二月份有( )天，全年共有( )天，是( )年。3.刘波是1986年7月12日出生的，到2019年生日时，他满( )周岁。4小青的生日在第三季度里的小月，而且是这个月的倒数第八天，小青的生日是( )月( )日：小平的生日比小青的生日早10天，小平的生日是( )月( )日。5

2、.2019年1月1日是星期六，2019年1月31日是星期( )。6.火车12：35分出发，下午4：00到达，中间经过了( )时( )天。7.闰年全年有( )天，是( )个星期零( )天。8.8月1日的前一天是( )月( )日，6月30日的后一天是( )月( )日。9.1年=9( )个月 48时=( )日单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学

3、生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。5星期=( )天 半年=( )个月49天=( )星期 18个月=( 年( )个月小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级下册数学年月日练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢

4、慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。?