《优教通同步备课》高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 教材解读:反证法.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优教通,同步备课
- 资源描述:
-
1、反证法教材解读一、重点知识梳理反证法(间接证明)是不同于综合法与分析法(直接证明)的又一种证明方法,它不是从原命题的条件逐步推得命题成立。反证法就是一种常用的间接证明方法。反证法的证明过程可以概括为“否定推理否定”,即从否定结论开始,经过正确的推理,导致逻辑矛盾,从而达到新的否定(即肯定原命题)的过程。用反证法证明“若p则q”的过程可以用以下框图表示:肯定条件p否定结论q导 致逻辑矛盾“若p则q” 为 真“p且q”为 假 这个过程包括下面三个步骤: (1)反设假设命题的结论不成立,即假定原结论的反面为真; (2)归谬从反设和已知条件出发,经过一系列正确的逻辑推理,得出矛盾结果; (3)存真由矛
2、盾结果,断定反设不真,从而肯定原结论成立。说明:1、反证法的原理:否定之否定等于肯定2、反证法的实质:原命题和它的逆否命题是等价命题 二、疑、难点解析利用反证法证明不等式,如何依据题设条件和不等式的结论制造矛盾是本节内容的一个难点。例1、若、,且,求证:与至少有一个小于证明:假设与均不小于,即,且 、,且 , 这与已知相矛盾假设不成立,故原命题正确点评:证明的结论中若有“至多”“至少”等字词时,常可以考虑用反证法解决。 注意:(1)利用反证法证明时,第一步“假设”不要写成“设”。(2)应用反证法证题要充分理解两个否定:第一个否定是指“否定结论”;第二个否定是指“逻辑推理结果否定了假设”。例2、
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-470303.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
