小学二年级数学上册第5单元练习题（苏教版）.doc

1、小学二年级数学上册第5单元练习题（苏教版）聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。查字典数学网编辑小学二年级数学上册第5单元练习题，以备借鉴。选择。1.204读作( )。A、20除4B、4除以20C、20除以42.计算与66用同一句口诀的算式是( )。A、66B、6+6C、613.一个数与3相乘，积是6，这个数是( )。A、18B、3C、24.看一本24页的故事书，小红要6天看完，小明要4天看完。( )先看完。A、小红B、小明C、一样5.用20根同样长的小棒围成一个正方形，正方形的每条边用了( )根小棒。A、4B、6C、56.一枝铅笔4角钱，小明买3枝铅笔付的全是2角，应该付(

2、 )张。A、4B、5C、67.有14个苹果，分给5个小朋友，至少补上( )个苹果，或者至少去掉( )个苹果，才能使每人分到的一样多。A、1，3要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。B、6，4要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师

3、的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。C、1，4要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语

4、言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。希望为大家提供的小学二年级数学上册第5单元练习题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!