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类型小学二年级数学期中考试试卷.doc

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    关 键  词:
    小学 年级 数学 期中考试 试卷
    资源描述:

    1、2019年小学二年级数学期中考试试卷数学古称算学,是中国古代科学中一门重要的学科。查字典数学网为大家准备了二年级数学期中考试试卷,希望能对大家有所帮助。2019年小学二年级数学期中考试试卷一.基础知识1.填空题(22分)(1) 被除数是12,除数是( )时,商是4;除数是4时,商是( )。(2) 把15个苹果平均分成3份,每份是( )个。(3) 一块橡皮要2元,10元钱可以买( )块。(4) 算式568=7,读作( ),除数是( ),被除数是( ),商是( )。(5) 根据口诀“六九五十四”分别写出两道乘法算式和两道除法算式。(6) 比直角大的角叫( ),比直角小的角叫( )。(7) 4个8是

    2、( )。(8) 一个正方形有( )个面,6个这样的正方形有( )个面。(9) =36 -=5,那么= =2.判断题(10分)(1) 把18根小棒分成9份,每份有2根。 ( )(2) ,列式:63=2。 ( )(3) “82=4” 读作:8除以2等于4。 ( )(4) 把窗户从左往右打开是旋转现象。 ( )(5) 停车场原来有小轿车25辆,大客车15辆,后来开走了10辆,还剩下15辆汽车, 对吗? ( )二.基本技能1.我会算(12分)497= 105= 364= 123=546= 122= 324=99=182= 648= 126= 93=66= 246= 455= 164=31= 124=

    3、486= 279=32= 25= 34= 62=2.我能行(6分)49+13= 819+35= 18-28=6489= 496= 99+49=3.我会比(6分)X5 ( ) 205 306( ) 6 40( )79123 ( ) 5 6( )819 20( )454.我会画(请画一个钝角和一个锐角)(4分)5.列式计算(6分)(1)小红今年9岁,爷爷今年63岁,爷爷的年龄是小红的几倍?(2)32里面有几个8?三.综合应用1.商店原来有60个西瓜,已经卖了28个,又运来60个,商店现在有多少个西瓜?(3分)2.体育课上,老师要求每6人一组,排成6组进行跑步,如果排成【二年级数学期中试卷及答案】组

    4、,每组几人?(3分)3.书柜里一共有78本书,第一层有25本,第二层有15本,第三层有多少本?(3分)4. (6分)(1)每6朵扎1束,可以扎成几束?=(束)(2)平均扎成8束,每束有几朵?=(朵)5.二年级各班种树情况统计表(8分)班级 松树 杨树 合计二(1)班 18棵 比松树多7棵二(2)班 比杨树少4棵 24棵二(3)班 25棵 比松树多5棵【小学生期中考试】二(4)班 22棵 比松树少4棵6.跳绳比赛(6分)小明跳了48下 小芳跳了32下 小刚跳了8下(1) 小明跳的是小刚的几倍?(2)你还能提出什么问题?(先提问题,再列式计算。)要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确

    5、模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下

    6、了基础。7.分别画出将 向上平移5格和向右平移8格的图形。(6分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级数学期中考试试卷,对大家有所帮助!要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

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