小学二年级数学长方形与正方形练习题：下学期.doc

1、小学二年级数学长方形与正方形练习题：下学期大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级数学长方形与正方形练习题，希望大家练习!一、 填空。1、边长是2厘米的正方形的周长是( )厘米。2、长方形的长6厘米，宽2厘米，它的周长是( )厘米。3、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是( )厘米。4、一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是( )厘米。二、列式计算下面图形的周长。(单位：厘米)三、 解决问题。1、 给一块长28米，宽22米的菜地围篱笆，篱笆长多少米?2、 妈妈要给一块边长是20分米的白布绣一圈花边

2、，花边长多少分米?合多少米?3、一块长方形的草坪长16米，宽14米，在草坪四周修一条水泥路，水泥路至少长多少米?4、 小明围着边长为20米的菜地跑了5圈，一共跑了多少米?5、 用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米?如果用同一根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形，长方形的长是多少厘米?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

3、造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6、 用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少?7、 如图所示，要一边靠墙围一个长方形的菜地，用总长100米的围栏够吗?小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级数学长方形与正方形练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。