小学五年级上册数学期末复习试卷.doc

1、小学五年级上册数学期末复习试卷您现在正在阅读的小学五年级上册数学期末复习试卷文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学五年级上册数学期末复习试卷一、口算。（6分）二、填空。（13分）（1）3.02千克（ ）千克（ ）克 120时（ ）天1500平方分米（ ）平方米 20元2分（ ）元（2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）。（3）三角形面积用字母表示为（ ），梯形面积用字母表示为（ ）。（4）一个两位小数四舍五入保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是（ ），最大可能是（ ）。（5）三个连续自然数，中间的数是n，另外的两个数分别是（ ）和（ ）。（6）125缩小到它的（ ）是0.

2、125；（ ）扩大到它的100倍是0.3。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议

3、论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。（7）在100件产品中，合格品有96件，次品有4件。从这100件产品中任取一件，抽到合格的可能性是（ ），抽到次品的可能性是（ ）。（8）一个三角形的面

4、积是65平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。（9）一条路长a米，小雪每分钟走x米，走了6分钟后，还剩（ ）完整试题点此：点击此文件