2021届浙江省高考数学一轮学案:第四章第2节 导数与函数的单调性 WORD版含解析.doc
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- 2021届浙江省高考数学一轮学案:第四章第2节导数与函数的单调性 WORD版含解析 2021 浙江省 高考 数学 一轮 第四 导数 函数 调性 WORD 解析
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1、第2节导数与函数的单调性考试要求1.了解函数的单调性与导数的关系;2.能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间.知 识 梳 理1.函数的单调性与导数的关系已知函数f(x)在某个区间内可导,(1)如果f(x)0,那么函数yf(x)在这个区间内单调递增;(2)如果f(x)0,那么函数yf(x)在这个区间内单调递减.2.利用导数求函数单调区间的基本步骤是:(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f(x);(3)由f(x)0(或0)解出相应的x的取值范围.当f(x)0时,f(x)在相应的区间内是单调递增函数;当f(x)0时,f(x)在相应的区间内是单调递减函数.一般需要通过列表,写出函数的单
2、调区间.3.已知单调性求解参数范围的步骤为:(1)对含参数的函数f(x)求导,得到f(x);(2)若函数f(x)在a,b上单调递增,则f(x)0恒成立;若函数f(x)在a,b上单调递减,则f(x)0恒成立,得到关于参数的不等式,解出参数范围;(3)验证参数范围中取等号时,是否恒有f(x)0.若f(x)0恒成立,则函数f(x)在(a,b)上为常数函数,舍去此参数值.常用结论与易错提醒(1)解决一次、二次函数的单调性问题不必用导数.(2)有些初等函数(如f(x)x3x)的单调性问题也不必用导数.(3)根据单调性求参数常用导数不等式f(x)0或f(x)0求解,注意检验等号.(4)注意函数、导函数的定
3、义域.诊 断 自 测1.判断下列说法的正误.(1)若可导函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f(x)0.()(2)如果函数f(x)在某个区间内恒有f(x)0,则f(x)在此区间内没有单调性.()(3)f(x)0是f(x)为增函数的充要条件.()解析(1)f(x)在(a,b)内单调递增,则有f(x)0.(3)f(x)0是f(x)为增函数的充分不必要条件.答案(1)(2)(3)2.函数f(x)exx的单调递增区间是()A.(,1 B.1,)C.(,0 D.(0,)解析令f(x)ex10得x0,所以f(x)的递增区间为(0,).答案D3.(2020浙江“超级全能生”联考)已知函数yf(x)
4、的导函数yf(x)的图象如图所示,则函数yf(x)的图象可以是()解析根据导函数的正负与原函数的单调性的关系,结合导函数f(x)的图象可知,原函数f(x)先单调递增,再单调递减,最后缓慢单调递增,选项C符合题意,故选C.答案C4.若f(x),0abe,则f(a)与f(b)的大小关系为_.解析f(x),当0xe时,1ln x0,即f(x)0,f(x)在(0,e)上单调递增,f(a)f(b).答案f(a)f(b)5.函数f(x)的单调递增区间为_;单调递减区间为_.解析函数的定义域为x|x0,且f(x),令f(x)0得x1,f(x)的单调递增区间为(1,),令f(x)0,得x0,a0,即a的取值范
5、围是(,0.答案1(,0考点一求不含参数的函数的单调性【例1】 已知f(x)ex,讨论f(x)的单调性.解由题意得f(x)exexexx(x1)(x4)ex.令f(x)0,解得x0,x1或x4.当x4时,f(x)0,故f(x)为减函数;当4x0,故f(x)为增函数;当1x0时,f(x)0时,f(x)0,故f(x)为增函数.综上知,f(x)在(,4)和(1,0)内为减函数,在(4,1)和(0,)内为增函数.规律方法确定函数单调区间的步骤:(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求f(x);(3)解不等式f(x)0,解集在定义域内的部分为单调递增区间;(4)解不等式f(x)0).令y0,得0f(x)
6、,即g(x)0,所以函数g(x)在(0,1)上是增函数,故选项A错误;又由图易得当x时,f(x)f(x),即g(x)0,则f(x)在(0,)上是增函数;当a0时,令f(x)0,得0x0,得x,f(x)在(0,)上是减函数,在(,)上是增函数.综上可得,当a0时,函数yf(x)的增区间为(0,),无减区间;当a0时,函数yf(x)的增区间为(,),减区间为(0,).考点三利用函数的单调性求参数【例3】 (1)已知函数f(x)ax3x2x在区间(0,2)上是单调增函数,则实数a的取值范围为_.(2)已知函数f(x)ln x(xb)2(bR)在上存在单调递增区间,则实数b的取值范围是_.解析(1)f
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