小学五年级数学上册期中测试卷.doc

1、小学五年级数学上册期中测试卷（2019-2019学年）本学期的期中考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段。查字典数学网小学生频道为大家准备了小学五年级数学上册期中测试卷，希望大家认真作答，为期中考试做好准备。小学五年级数学上册期中测试卷（2019-2019学年）一、填空。(每题2分，3小题6分，计24分，)1、 100.3表示( ), 0.24 5表示( )。2. 5.22.78的积有( )位小数，76.141.8的商的最高位在( )位上。3、在括号里填上、=、或7.90.8( )7.9 2.11.02( )2.1 1.666( )1.6

2、(。)0.890.98( )0.89 4.251.1( )4.25 45( )0.84、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是( )。5、在计算7.280.14时，应将其看作( )( )来计算，结果得( )。6、3.2525是( )小数，循环节是( )，用简便记法写( )，保留三位小数是( )。7、在0.585 0.58 0.58 0.585 0.588这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。8、如图2：A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为( ， )， C点用数对表示为( ， )，三角形ABC是( )三角形。9、一本书有a页，张华每天看8页，看了b天。用式子

3、表示还没看的页数是( )。10、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装( )个礼盒。二、判断题(每小题1分，计6分)1、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。 ( )2、两个小数相乘的积一定比1小。 ( )3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。 ( )4、循环小数都是无限小数. ( )5、0.6时等于6分。 ( )6、a2与2a相等。 ( )三、选择题(每小题2分，计12分)1、下面各题的商小于1的是。( )。A、6.046 B、0.8428 C、 76.5452、与91.20.57得数相同的算式是( )A、 91257 B

4、 、9.1257 C 、9120573、 3.50.01与3.50.01的计算结果比较( )A、商较大 B、积较大 C、一样大4、x与y的和的6倍，可用式子( )表示。A、6(x+y) B、6x+y C、 x+6y5.一个三位小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能是( )。A、5.504 B、5.499 C、5.509 D、5.4956.音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )A、(5，2) B、(4，3) C、(3，2) D、(4，1)四、计算。1、用竖式计算(每个2分，计12分)3.450.36 9

5、1.257 270.61.5验算：2.0911.02 0.22230.65 1.50.045(精确到百分位) (用循环小数表示)2、用递等式计算(能简算的要简算)(每个2分，计12分)20.9+10.5(5.2-3.5) 210.250.4 13.750.1252.7593.70.32+93.70.68 0.1253.20.25 42(5.250.25)3、文字题(第个3分计6分) 35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少? 10.2减去2.5的差，除以0.3与2的积商是多少?五、应用题(每题3分计18分)1、每一个油桶最多装4.5千克油，购买62千克，至少要准备多少只这样的

6、油桶?2、两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行48.3千米，乙车每小时行51.7千米，经过6.3小时两车在途中相遇，两地间的公路长多少千米?3、一个长方形的宽是4.2米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是多少平方米?4、一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天?5、小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的

7、支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨500千克花生油，需要多少千克花生?“教书先生”恐

8、怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼

9、而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，希望提供的小学五年级数学上册期中测试卷，大家能够多多练习，争取向父母和老师交一份不错的成绩单!