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类型重庆大学城第一中学校高中数学人教A版必修五课件:第二章2-2-2等差数列(2) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:472470
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:PPT
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    重庆大学城第一中学校高中数学人教A版必修五课件:第二章2-2-2等差数列2 重庆 大学城 第一 学校 高中 学人 必修 课件 第二 等差数列
    资源描述:

    1、2.2等差数列(二)第二章数列1.能根据等差数列的定义推出等差数列的常用性质.2.能运用等差数列的性质解决有关问题学习目标导学:思考完成问题1学做思一 等差数列通项公式的推广问题1.已知等差数列an的首项a1和公差d能表示出通项ana1(n1)d,如果已知第m项am和公差d,又如何表示通项an?设等差数列的首项为a1,则ama1(m1)d,变形得a1am(m1)d,则ana1(n1)dam(m1)d(n1)dam(nm)d.学做思二 等差数列的性质利用1100299.在有穷等差数列中,与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的和即a1ana2an1a3an2.导学:完成问题2问题2.还记得

    2、高斯怎么计算123100的吗?推广到一般的等差数列,你有什么猜想?导思:在等差数列an中,若mnpq(m,n,p,qN*),则amap.特别地,若mn2p,则anam2ap.anaq学做思三 由等差数列衍生的新数列(an1an3)(anan2)(an1an)(an3an2)dd2d.anan2是公差为2d的等差数列导学:独立思考完成问题3问题3.若an是公差为d的等差数列,那么anan2是等差数列吗?若是,公差是多少?导思:若an,bn分别是公差为d,d的等差数列,则有数列结论can公差为d的等差数列(c为任一常数)can公差为cd的等差数列(c为任一常数)anank公差为2d的等差数列(k为

    3、常数,kN*)panqbn公差为pdqd的等差数列(p,q为常数)导学:独立思考完成例1,代表小组展示例1在等差数列an中,已知a25,a817,求数列的公差及通项公式类型一 等差数列推广通项公式的应用因为a8a2(82)d,所以1756d,解得d2.又因为ana2(n2)d,所以an5(n2)22n1.导思:灵活利用等差数列的推广通项公式,可以减少运算跟踪训练1数列an的首项为3,bn为等差数列,且bnan 1an(nN*),若b32,b1012,则a8等于A.0 B.3 C.8 D.11类型二 等差数列与一次函数的关系例2已知数列an的通项公式anpnq,其中p,q为常数,那么这个数列一定

    4、是等差数列吗?若是,首项和公差分别是多少?取数列an中任意相邻两项an和an1(n1),求差得anan1(pnq)p(n1)qpnq(pnpq)p.它是一个与n无关的常数,所以an是等差数列.由于anpnqqp(n1)p,所以首项a1pq,公差dp.导思本题可以按照解析几何中的直线问题求解,但是,如果换个角度,利用构造等差数列模型来解决,更能体现出等差数列这一函数特征,这种解答方式的转变,同学们要在学习中体会,在体会中升华.跟踪训练2某公司经销一种数码产品,第1年获利200万元,从第2年起由于市场竞争等方面的原因,利润每年比上一年减少20万元,按照这一规律如果公司不开发新产品,也不调整经营策略

    5、,从哪一年起,该公司经销这一产品将亏损?由题意可知,设第1年获利为a1,第n年获利为an,则anan120(n2,nN*),每年获利构成等差数列an,且首项a1200,公差d20.所以ana1(n1)d200(n1)(20)20n220.若an0,则该公司经销这一产品将亏损,由an20n2200,解得n11,即从第12年起,该公司经销这一产品将亏损.例3已知等差数列an中,a1a4a715,a2a4a645,求此数列的通项公式.类型三 等差数列性质的应用方法一 因为a1a72a4,a1a4a73a415,所以a45.又因为a2a4a645,所以a2a69,即(a42d)(a42d)9,(52d

    6、)(52d)9,解得d2.若d2,ana4(n4)d2n3;若d2,ana4(n4)d132n.导思1.在例3中,不难验证a1a4a7a2a4a6,那么,在等差数列an中,若mnpqrs,m,n,p,q,r,sN*,是否有amanapaqaras?设公差为d,则ama1(m1)d,ana1(n1)d,apa1(p1)d,aqa1(q1)d,ara1(r1)d,asa1(s1)d,amanap3a1(mnp3)d,aqaras3a1(qrs3)d,mnpqrs,amanapaqaras.2.在等差数列an中,已知a3a810,则3a5a7_.a3a810,a3a3a8a820.33885557,

    7、a3a3a8a8a5a5a5a7,即3a5a72(a3a8)20.20导思解决等差数列运算问题的一般方法:一是灵活运用等差数列an的性质;二是利用通项公式,转化为等差数列的首项与公差的求解,属于通项方法;或者兼而有之.这些方法都运用了整体代换与方程的思想.跟踪训练3在等差数列an中,已知a1a4a739,a2a5a833,求a3a6a9的值.方法一 解:(a2a5a8)(a1a4a7)3d,(a3a6a9)(a2a5a8)3d,a1a4a7,a2a5a8,a3a6a9成等差数列.a3a6a92(a2a5a8)(a1a4a7)2333927.跟踪训练3在等差数列an中,已知a1a4a739,a2

    8、a5a833,求a3a6a9的值.方法二 a1a4a7a1(a13d)(a16d)3a19d39,a13d13,a2a5a8(a1d)(a14d)(a17d)3a112d33.a14d11,a3a6a9(a12d)(a15d)(a18d)3a115d31915(2)27.当堂训练1.在等差数列an中,已知a310,a820,则公差d等于A.3 B.6 C.4 D.3123由等差数列的性质得a8a3(83)d5d,1232.在等差数列an中,已知a42,a814,则a15等于A.32 B.32C.35 D.35由a8a4(84)d4d,得d3,所以a15a8(158)d147335.1233.等差数列an中,a4a515,a712,则a2等于A.3 B.3由数列的性质,得a4a5a2a7,所以a215123.导思1.等差数列an中,每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列,构成的新数列仍然是等差数列.2.在等差数列an中,首项a1与公差d是两个最基本的元素,有关等差数列的问题,如果条件与结论间的联系不明显,则均可根据a1,d的关系列方程组求解,但是,要注意公式的变形及整体计算,以减少计算量.本课结束

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