山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册第四章几何图形初步复习学案无答案新版新人教版.doc

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上传时间：2025-12-08

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关键词：: 山东省无棣县第一实验学校七年级数上册第四几何图形初步复习学案无答案新版新人

资源描述：: 第四章几何图形初步课型：时间：学生姓名：_ 【学习目标】1.使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识；2.对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识；3.掌握本章的全部定理和公理；4.理解本章的数学思想方法；【学习重点、难点】重点：理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理；难点：理解本章的数学思想方法；【学习过程】一、温故知新：回顾课本，思考以下问题：1.本章学习了哪些内容？2.它们之间的联系是什么？请列出知识结构图.二、问题探究在本章中，从哪些方面反映了立体图形与平面图形的关系？三、典例分析：1.在下列图形中（每个小四边形皆为相同的正方形），可以是一个正方体表面展开图的是（）2.如图，从正面看A、B、C、D四个立体图形，可以得到a、b、c、d四个平面图形，把上下两行相对应的立体图形与平面图形用线连接起来四、问题探究与以前相比，你对直线、射线、线段和角有什么新的认识？在解决有关线段和角的问题中，常用到哪些数学思想方法？五、典例分析1.点A，B，C 在同一条直线上，AB=3 cm，BC=1 cm求AC的长.2.已知和互为补角，并且的一半比小30，求、六、我的收获与疑惑：1.本节课你有哪些收获？你还有哪些疑惑？收获：_；疑惑：_；2.预习时的疑难问题解决了哪些？ _；

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