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类型小学六年级数学下册第一单元检测试卷.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:473877
  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 六年级 数学 下册 第一 单元 检测 试卷
    资源描述:

    1、2019年小学六年级数学下册第一单元检测试卷有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑,查字典数学网为大家提供了六年级数学下册第一单元检测试卷,希望对大家的学习有所帮助!一、填空。1、如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( )。2、二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。3、+8.7读作( ),-25 读作( )。4、海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示( ),海拔高度为-102米,表示( )。5、如果把平均成绩记为0分,+9分表示比平均成绩( ),-18分表示

    2、( ),比平均成绩少2分,记作( )。6、数轴上所有的负数都在0的( )边,所有正数都在0的( )边。7、在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是( )。8、比较大小。-7 -5 1.552 0-2.4 -3.13.1二、判断对错。( )1、零上12(+12)和零下12(-12)是两种相反意义的量。( )2、0是正数。( )3、数轴上左边的数比右边的数小。( )4、死海低于海平面400米,记作+400米。( )5、在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个。三、选择正确答案的序号填在括号里。1、低

    3、于正常水位0.16米记为-0.16,高于正常水位0.02米记作( )。A、+0.02 B、-0.02 C、+0.18 D、-0.142、以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30米,又走了-30米,这时明明离家的距离是( )米。A、30 B、-30 C、60 D、03、数轴上,-12 在-18 的( )边。A、左 B、右 C、北 D、无法确定4、规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是( )。A、8吨记为-8吨 B、15吨记为+5吨C、6吨记为-4吨 D、+3吨表示重量为13吨5、一种饼干包装袋上标着:净重(1505克),表示这种饼干标准的质量是150克,实

    4、际每袋最少不少于( )克。A、155 B、150 C、145 D、160四、按要求完成下面各题。1、请你把这些数填入相应的圈里。36、-9 、0.7、+20.4、-56 、100、-13、-261、+4.8、1092、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。3、在数轴上表示下列各数。1.5 -12 -3 43 5 -54、下面是六(1)班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准,把平均身高记为0cm,超过的身高记为正,不足的身高记为负,用正负数表示她们的身高。 五、智慧屋。1、一个点从数轴上某点出发,先向右移动5个单位长度,再向左移动2个长度单位,这时这个点表示的数为1,则起点表示的数是多少?请

    5、你用图表示出来。2、下面是林林家二月份收支情况。2月8日:妈妈领工资1000元2月10日:交水电费、管理费180元2月12日:林林买衣服用去60元2月15日:爸爸领工资1200元2月18日:去公园游玩用去50元2月20日:妈妈买衣服用去150元2月22日:爸爸买书报杂志用去130元2月28日:本月伙食费合计用去820元家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。语文课本中的文章

    6、都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。请你用正负数的知识填写后表。尝试计算林林家2月份的结余。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。本文就是我们为大家准备的六年级数学下册第一单元检测试卷,希望可以为大家的学习起到一定作用!

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