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类型小学六年级数学暑假计算题练习.doc

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    关 键  词:
    小学 六年级 数学 暑假 算题 练习
    资源描述:

    1、小学六年级数学暑假计算题练习【】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?查字典数学网小学频道精心准备了六年级数学暑假计算题练习,希望对大家有所帮助!一、我能填。24分1.表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数,百分数又叫( )或( )。2.12( )= =( )小数=( )%= ( )折3.根据所给的百分数,在方格内设计出自己喜欢的图案。4.地球表面积中有约百分之二十九的面积是陆地。写作:_ 表示:_小明的身高相当于小华的百分之八十六。写作:_ 表示:_5.某批稻谷种子的发芽率是97% ,不发芽率是( )。6.一批零件已经全部完成,可以说完成

    2、了这批零件的( )%。7.在括号里填上、 或=。2.1( )210% 9折( )90% 0.3( )3%( )5% 720%( )72 65%( )8.一本书八折出售,说明是把( )看作整体1,现价比原价降低了( )%。9.一桶油用去了 ,还剩下总重量的( )%。10.走相同的路小王走了4分钟,小李走了5分钟,小王的速度是小李的( )%。11.数学兴趣小组共有30人,其中男生占40%,女生有( )人。12.把23 、 67% 、六成五 、 0.666从大到小排列二、小小法官。6分1.把1平方米的土地平均分成5份,每份占20%( )2.4比5少20%,也可以说5比4多20%。( )3.某种商品先

    3、降价30%,又涨价30%,此时现价与原价相等。( )4.种植一批树苗,成活98棵,未成活2棵,成活率是98%。( )5.100克糖水中含糖42克,糖占糖水的42%。( )6. 克可以写成7%克。( )三、我来选。(将正确答案的序号填入括号里)6分1.群星学校五年级体育达标测试,优秀率是40%,达不到优秀的人数占总人数的( )A.54.5% B.59% C. 60% D.0.6%2.某班一共有40人,其中男生26人,求女生是男生的百分之几?正确算式是( )A.4026 B.(40-26)26C.2640 D.26(40-26)3.由于技术革新,同样的工作,时间由20分减少到16分,现在的时间是原

    4、来的( )A. 25% B.22% C.20% D.80%4.下列各数中,与25%相等的数是( )A.0.75 B. C. D.5.五(4)班某天只有36人到校,出勤率是90%,没到的有( )人。A. 2 B.3 C. 4 D. 56.五(1)班和五(2)班的男生都占本班人数的55%,两个班男生人数( )。A. 相等 B. 五(1)班男生多 C. 五(2)班男生多 D.无法确定的四、我是神算。28分1.看谁算得又对又快。(4分)3= = =25= - = 4 4 =1000 = 1.225%=2.填表。(6分)小数 0.63.2分数百分数20.6% 65%3.解方程。(8分)4+ X=18 X

    5、- X=6 45%X=90 40%X-60=404.怎样计算简便就怎样算。(6分)+ 12( + - )1( ) ( - ) 125.列式计算。(4分)比36的20%少5的数是多少?一个数的60%正好是18的 ,这个数是多少?(列方程解答)五、解决问题。36分1.下图是某工厂技能比武的统计图,谁的合格率高?合格数 总数正康 18个 30个有强 16个 25个2.科技小组做黄豆发芽实验,共200粒黄豆,有16粒没有发芽。这次发芽实验的发芽率是多少?3.佳怡家去年收苹果650千克,今年比去年增产5%,今年收苹果多少千克?4.李飞调查了自己家第一季度用电情况,一月份用电45千瓦时,二月份用电36千瓦

    6、时,三月份用电量是一月份的120%。三月份用电多少千瓦时?5.群星学校有男学生1500人,占全校总学生人数的60%,全校有学生多少人?6.一个采矿队计划采矿100吨,实际采矿125吨。_?(补充成一道百分数应用题,再解答)挑战题:其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日

    7、积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。实验小学要组织同学参加雏赢杯作文比赛,其中女同学比男同学多10人,评选结果是男同学15人获奖,女同学30%获奖,已知获奖的总人数共27人,问参加选拔的同学共有多少人?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。更多六年级数学暑假计算题练习和其他相关复习资料,尽在查字典数学网!请大家及时关注!宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

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