2022三年级数学下册 一 两位数乘两位数第2课时 两位数乘两位数的笔算(不进位)教学课件 苏教版.pptx
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1、第2课时两位数乘两位数的笔算(不进位)第一单元 两位数乘两位数学习目标1.经历探索两位数乘两位数笔算方法的过程,理解并掌握计算的程序和各部分积的定位方法,能正确笔算不进位的两位数乘两位数。2.在探索计算方法的过程中,培养初步的分析、比较、抽象、概括能力,加深对乘法运算意义和运算特点的理解,体会数学思考的严谨性和简约性。观察右图,你能得到什么信息?叔叔在搬迷你南瓜,一共搬了12箱,每箱24个。情境导入幼儿园购进12箱迷你南瓜,每箱24个。一共有多少个?2412=例 3每箱个数箱数=总数你想怎样算,和同学交流。探究新知6个2箱是12箱,先算2箱有多少个,再算6个2箱有多少个。242=48(个)48
2、6=288(个)先算10箱和2箱各有多少个,再相加。1024=240(个)224=48(个)240+48=288(个)探究新知2箱的个数 2 41 24 8 2 41 24 810箱的个数2 412箱的个数 2 41 24 82 42 8 82412=还可以用竖式计算。探究新知288(个)2 41 24 82 42 8 82412=288(个)答:一共有288个。一般这样写。探究新知 1 2 2 44 82 42 8 8可以调换乘数的位置再乘一遍。乘法可以怎样验算?调换24和12的位置相乘,结果会怎样?试一试1.两位数乘两位数,计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数,和哪一位上
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