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类型青岛版八年级数学上册 5.6.3几何证明举例课件.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:476271
  • 上传时间:2025-12-08
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    青岛版八年级数学上册 5.6.3几何证明举例课件 青岛 八年 级数 上册 5.6 几何 证明 举例 课件
    资源描述:

    1、5.6.3几何证明举例八年级上册ABPMN点P在线段AB的垂直平分线上(已知)PA=PB(线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。)性质:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。已知:如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,垂足为M,P 是直线CD上任意一点 求证:PA=PB证明线段垂直平分线的性质求证:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等ACDBMP(1)当点P不与点M重合时(2)当点P与点M重合时ACDBM(P)CDABMABPMN点P在线段AB的垂直平分线上(已知)PA=PB(线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。)8课堂练习练习1 如图,在ABC 中

    2、,BC=8,AB 的中垂线交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则ADE 的周长等于_A B C D E 探索并证明线段垂直平分线的判定 反过来,如果PA=PB,那么点P 是否在线段AB 的垂直平分线上呢?点P 在线段AB 的垂直平分线上 已知:如图,PA=PB 求证:点P 在线段AB 的垂直平分线上PAB C 证明线段垂直平分线的判定证明:过点P 作线段AB 的垂线PC,垂足为C则PCA=PCB=90在RtPCA 和RtPCB 中,PA=PB,PC=PC,RtPCA RtPCB(HL)AC=BC又PCAB,点P 在线段AB 的垂直平分线上PAB C 已知:如图,PA=PB求证:点P 在线段

    3、AB 的垂直平分线上当点P在线段AB上时当点P不在线段AB上时 PA=PB(已知)点P在线段AB的垂直平分线上(和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上)ABPMN解:AB=AC,点A 在BC 的垂直平分线MB=MC,点M 在BC 的垂直平分线上,直线AM 是线段BC 的垂直平分线课堂练习1、如图,AB=AC,MB=MC直线AM 是线段BC 的垂直平分线吗?A B C D M 解:ADBC,BD=DC,AD 是BC 的垂直平分线,AB=AC 点C 在AE 的垂直平分线上,AC=CEAB=AC=CEAB=CE,BD=DC,AB+BD=CD+CE即 AB+BD=DE 2、如图,AD

    4、BC,BD=DC,点C 在AE 的垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系?AB+BD与DE 有什么关系?A B C D E 3.已知:ABC中,C=90,A=30o,BD平分ABC交AC于D.求证:D点在AB的垂直平分线上.ABCD证明:30o C=90o,A=30o(已知)ABC=60o(三角形内角和定理)A=ABD (等量代换)D点在AB的垂直平分线上.(和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.)BD平分A BC(已知)ABD=30o(角平分线的定义)30o AD=BD(等角对等边)(1)为什么任意取一点K,使点K与点C 在直线两旁?尺规作图 如何用尺规作图的方法经过直线外一点作已知直线的垂线?(2)为什么要以大于的长为半径作弧?(3)为什么直线CF 就是所求作的垂线?CABDKFE1.垂直平分线的定义:MN是AB的垂直平分线,;2.垂直平分线的性质:MN是AB的垂直平分线()3.垂直平分线的判定:PAPB()MNABPABMNDADBDPAPB线段垂直平分线上点与这条线段两个端点的距离相等P在AB的垂直平分线上与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上祝同学们学习进步!

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