小学四年级数学上册同步练习：第三单元.doc

1、小学四年级数学上册同步练习：第三单元小编为大家整理了小学四年级数学上册同步练习：第三单元，我们一起来欣赏吧!1、直接写出得数：3012= 234= 540-310= 4140=630+70= 13020= 1805= 1705=5005= 2107=2、用竖式计算： 23643= 20856= 72042= 48050=3、估算下面各题： 89202 13948 30753二、认真细致填一填：29分2+2+4+2+3+4+6+4+21、40030的积是( )位数，积的末尾有( )个0。2、( ) 时间 = 路程3、75的28倍是( )，196与72相乘，积是( )。4、一只猎狗奔跑的速度可达每

2、小时35千米，可写作( )。小东骑自行车可达每分钟300米，可写作( )。5、估算下面各题。 小张身高171厘米，大约是( )厘米。 小军爸爸的工资是每月1980元，大约是( )元。 某足球场可以容纳观众19800人，大约是( )人。6、根据8532=2720，直接写出下面各题的积。8564= 8516= 858= 85320=7、在填上、或=：30180 30160 27200 2027060010 10660 2340 3230课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简

3、单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。9854 5000 4520 90108、已知AB=380，如果A扩大3倍，则积是( );如果B缩小5倍，则积是( )。9、李强走一步的距离是63厘米，他从家到学校一共走了498步，他家到学校大约有( )米。单靠“死”

4、记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。由小编为您整理的小学四年级数学上册同步练习：第三单元就到这里了，希望这篇文章可以对您在数学方面的学习有所帮助。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。