小学四年级数学下册暑假作业试卷（冀教版）.doc

1、2019年小学四年级数学下册暑假作业试卷（冀教版）亲爱的小朋友,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑 假中, 希望你们能按时认真地完成暑假作业。下面是为大家分享的四年级数学下册暑假作业，希望对大家有帮助。一.想一想，填一填。(19分)1.a99+a=a(99+1)这是根据( )进行简便运算的。2.一本书有x页，小红先看了20页，又看了y页，这本书还剩下( )页未看。3.aa=( ) 2m+kk=( )4.38个x减去y乘3的积，差是( )。5.在29届奥运会中，男子百米赛跑冠军博尔特的成绩是九点六九秒。九点六九点秒写作( )。6.在ABC中，己知A=45，B=65，那么C=(

2、)。7.把6.6、0.66、6.06、6.606、6.066按从大到小的顺序排列。二.火眼金晴辩真假。(对的在括号里打“”，错的打“”)(10分)1.有一个角是锐角的三角形，可能是钝角三角形。( )2.两个因数的末尾都没有0，得到的积的末尾一定没有0。 ( )3.比8大而比9小的小数只有9个。( )4.长方形的周长是x厘米，宽是4厘米，那么长是(x2-4)厘米。( )5.在0.08的末尾添上两个0，大小不变。( )6.等腰梯形、等腰三角形都是轴对称图形。( )7.计算小数加减法时，小数部分的末位要对齐。( )8.x2=x+x。 ( )9.ab可以写成a?b。 ( )三.对号入座。(把正确答案的

3、序号填在括号里)。(9分)1.745-399的简便算法是( )。A.745-400+1 B、745-400-1 C、745-(400+1)2.一枝毛笔x元，一枝钢笔15元，2x+15表示( )。A.一枝毛笔和一枝钢笔一共多少元B.两枝毛笔和一枝钢笔一共多少元C.一共有几枝笔3.分数 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上( )。A.8 B、4 C、184.由0.56到0.056是( )。A.缩小10倍 B、扩大100倍 C、缩小100倍四.神机妙算。(22分)1. 心算口算我最快。(4分)3.1+0.9= 20420=60080= 0.9+2.6= 4.3-3.7= 72012=2. 用

4、竖式计算。(6分)12.03+89.7 28407 902403. 用简便方法计算下面各题。(12分)10216 2.87-(1.87+0.35) 1782+817810-2.75-3.25 8799 2532五.统计小行家。(9分)根据下面的数据填写统计表，制成复式条形统计图，并回答问题。光明小学各年级人数统计如下：一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级男生 50 35 45 60 25 25女生 42 37 30 45 30 32总计小学各年级人数统计图女生 男生一 二 三 四 五 六年 年 年 年 年 年级 级 级 级 级 级1. 哪个年级人数最多?哪个年级人数最少?(1分)2.

5、 这个学校平均每个年级女生有多少人?(2分)3.这个学校平均每个年级有多少人?(2分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓

6、显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。六.自主探究。(5分)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今

7、“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。亮亮喝了一杯牛奶的 ，然后加满水，又喝了一杯的 ，再倒满水后又喝了半杯，然后加满了水，最后把一杯都喝了。亮亮喝的牛奶多还是水多?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。以上就是为大家分享的四年级数学下册暑假作业，希望对大家有帮助。