2021届高考数学一轮复习新人教A版教学案:第九章平面解析几何第4节直线与圆圆与圆的位置关系 WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021届高考数学一轮复习新人教A版教学案:第九章平面解析几何第4节直线与圆圆与圆的位置关系 WORD版含解析
- 资源描述:
-
1、第4节直线与圆、圆与圆的位置关系考试要求1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系;2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.知 识 梳 理1.直线与圆的位置关系设圆C:(xa)2(yb)2r2,直线l:AxByC0,圆心C(a,b)到直线l的距离为d,由消去y(或x),得到关于x(或y)的一元二次方程,其判别式为.位置关系相离相切相交图形量化方程观点0几何观点drdrdr2.圆与圆的位置关系设两圆的半径分别为R,r(Rr),两圆圆心间的距离为d,则两圆的位置关系可用下表表示:位置关系外离外切相交内切内
2、含图形量的关系dRrdRrRrdRrdRrdRr公切线条数43210常用结论与微点提醒1.圆的切线方程常用结论(1)过圆x2y2r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0xy0yr2.(2)过圆(xa)2(yb)2r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0a)(xa)(y0b)(yb)r2.(3)过圆x2y2r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在直线方程为x0xy0yr2.2.直线被圆截得的弦长的求法(1)几何法:运用弦心距d、半径r和弦长的一半构成的直角三角形,计算弦长|AB|2.(2)代数法:设直线ykxm与圆x2y2DxEyF0相交于点M,N,将直线方程代入圆的
3、方程中,消去y,得关于x的一元二次方程,求出xMxN和xMxN,则|MN|.诊 断 自 测1.判断下列结论正误(在括号内打“”或“”)(1)“k1”是“直线xyk0与圆x2y21相交”的必要不充分条件.()(2)如果两个圆的方程组成的方程组只有一组实数解,则两圆外切.()(3)如果两圆的圆心距小于两圆的半径之和,则两圆相交.()(4)过圆O:x2y2r2外一点P(x0,y0)作圆的两条切线,切点分别为A,B,则O,P,A,B四点共圆且直线AB的方程是x0xy0yr2.()解析(1)“k1”是“直线xyk0与圆x2y21相交”的充分不必要条件;(2)除外切外,还有可能内切;(3)两圆还可能内切或
4、内含.答案(1)(2)(3)(4)2.(老教材必修2P132A5改编)直线l:3xy60与圆x2y22x4y0相交于A,B两点,则|AB|_.解析由x2y22x4y0得(x1)2(y2)25,所以该圆的圆心坐标为(1,2),半径r.又圆心(1,2)到直线3xy60的距离为d,由r2d2,得|AB|210,即|AB|.答案3.(老教材必修2P133A9改编)圆x2y240与圆x2y24x4y120的公共弦长为_.解析由得两圆公共弦所在直线方程xy20.又圆x2y24的圆心到直线xy20的距离为.由勾股定理得弦长的一半为,所以,所求弦长为2.答案24.(2019太原模拟)若圆C1:x2y21与圆C
5、2:x2y26x8ym0外切,则m()A.21 B.19 C.9 D.11解析圆C1的圆心为C1(0,0),半径r11,因为圆C2的方程可化为(x3)2(y4)225m,所以圆C2的圆心为C2(3,4),半径r2(m25).从而|C1C2|5.由两圆外切得|C1C2|r1r2,即15,解得m9.答案C5.(2020合肥质检)已知直线l:xya0与圆C:(x3)2(y)24交于点M,N,点P在圆C上,且MPN,则a的值为()A.2或10 B.4或8C.62 D.62解析因为圆的半径是r2,圆心坐标是C(3,),MPN,且P在圆C上,所以MCN,则|MN|2.又点C到直线l的距离d,d2r2,所以
6、()24,则a62,即a4或8.答案B6.(多填题)(2019浙江卷)已知圆C的圆心坐标是(0,m),半径长是r.若直线2xy30与圆C相切于点A(2,1),则m_,r_.解析根据题意画出图形,可知A(2,1),C(0,m),B(0,3),则|AB|2,|AC|,|BC|m3|.直线2xy30与圆C相切于点A,BAC90,|AB|2|AC|2|BC|2.即204(m1)2(m3)2,解得m2.因此r|AC|.答案2考点一直线与圆的位置关系多维探究角度1位置关系的判断【例11】 在ABC中,若asin Absin Bcsin C0,则圆C:x2y21与直线l:axbyc0的位置关系是()A.相切
7、 B.相交 C.相离 D.不确定解析因为asin Absin Bcsin C0,所以由正弦定理得a2b2c20.故圆心C(0,0)到直线l:axbyc0的距离d1r,故圆C:x2y21与直线l:axbyc0相切,故选A.答案A规律方法判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法:利用d与r的关系.(2)代数法:联立方程之后利用判断.(3)点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交.上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法适用于动直线问题.角度2弦长问题【例12】 (2020中原名校联盟联考)设圆x2y22x2y20的圆心为C,直线l过(0,3),且与圆C交于A,B
8、两点,若|AB|2,则直线l的方程为()A.3x4y120或4x3y90B.3x4y120或4x3y90C.4x3y90或x0D.3x4y120或x0解析当直线l的斜率不存在时,直线l的方程为x0,由得或|AB|2,符合题意.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为ykx3,由已知可得圆的标准方程为(x1)2(y1)24,其圆心为C(1,1),半径r2,圆心C(1,1)到直线kxy30的距离d,d2r2,4,即(k2)2k21,解得k,直线l的方程为yx3,即3x4y120.综上,满足题意的直线l的方程为x0或3x4y120,故选D.答案D规律方法弦长的两种求法(1)代数方法:将直线和圆的方程联
9、立方程组,消元后得到一个一元二次方程.在判别式0的前提下,利用根与系数的关系,根据弦长公式求弦长.(2)几何方法:若弦心距为d,圆的半径长为r,则弦长l2.【训练1】 (1)(角度1)(2019西安八校联考)若过点A(3,0)的直线l与曲线(x1)2y21有公共点,则直线l斜率的取值范围为()A.(,) B.,C.(,) D.(2)(角度2)(2018全国卷)直线yx1与圆x2y22y30交于A,B两点,则|AB|_.解析(1)数形结合可知,直线l的斜率存在,设直线l的方程为yk(x3),则圆心(1,0)到直线yk(x3)的距离应小于等于半径1,即1,解得k.(2)由题意知圆的方程为x2(y1
10、)24,所以圆心坐标为(0,1),半径为2,则圆心到直线yx1的距离d,所以|AB|22.答案(1)D(2)2考点二圆的切线问题典例迁移【例2】 (经典母题)过点P(2,4)引圆C:(x1)2(y1)21的切线,则切线方程为_.解析当直线的斜率不存在时,直线方程为x2,此时,圆心到直线的距离等于半径,直线与圆相切,符合题意;当直线的斜率存在时,设直线方程为y4k(x2),即kxy42k0,直线与圆相切,圆心到直线的距离等于半径,即d1,解得k,所求切线方程为xy420,即4x3y40.综上,切线方程为x2或4x3y40.答案x2或4x3y40【迁移1】 在例2中,若点P坐标变为,其他条件不变,
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-478911.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
