小学数学三星级分数、百分数应用题典型题库.doc

1、小学数学三星级分数、百分数应用题典型题库一、看图列式。（不计算） 1.2.3.4.5.6.二、判断。1.一种小麦的出粉率达103。（ ）2.某厂三月一日职工的出勤率是96，缺勤率是14。（ ）3.五（1）班学生中男生占47，女生占51。（ ）三、解答下列应用题。1.一块地75亩，上午耕24亩，下午耕26亩，已耕了这块地的几分之几？还剩下几分之几？2.王大伯把500元钱存入银行，存期一年，到期时他领到本金（存进的钱）和利息共536元。年利率是多少？3.火车的速度是每小时60千米，汽车的速度是火车的3/4。汽车每小时比火车慢几千米？汽车每小时行驶几千米？4.张大爷把2019元存入银行，定期一年，年

2、利率为8.64，到期可领到本金和利息共多少元？两次共用去多少千克油？第一次比第二次多用多少千克油？还剩下多少千克油？比苹果树少多少棵？多少人？多少千克？运。这批货物共有多少吨？40页没有读。这本书共有多少页？12.某工厂生产的一种产品，每件成本37.4元，比原来降低了15，原来每件成本多少元？生产队耕地面积的80，这个生产队的耕地面积是多少亩？14.小李做机器零件，已经做了240个，比计划还少20，为了超额25，小李还应再做多少个零件？第二周比第一周多用去百分之几？16.小明读一本书，第一天读了全书的20，第二天比第一天多读了25，第三天又读了12页，正好读了全书的一半多2页，这本书共多少页？

3、17.新华书店出售一批儿童读物，卖出80以后，又运回745本，这样现有的书比卖出的本数还多25本，原有儿童读物多少本？18.要生产240个零件，5小时完成了25，照这样算，余下的还要生产几小时？仅供参考：5.500（1+24） 6.15（1-25）+15二、1.2.3.12.37.4（1-15）=44（元）14.240（1-20）=300（个）300（1+25）-240=135（个）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”

4、，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。17.（745-25）80-（1-80）=1200（本）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜

5、集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。18.240（1-25）（240255）=15（小时）