小学数学二年级上册期末综合卷.doc

1、小学数学二年级上册期末综合卷班级 姓名 成绩1、直接写出得数。(12分)(1)31+47= 7206= 900546-18= 380+530= 6804=166= 710-420= 810-490=805= 1207= 340+270=(2)700-506= 42023= (74+26)4=1002+3= 700-400+200= 180(33)=2、填空。(6分)(1)在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，要先算( )，后算( )。(2)差是590，减数是380，被减数是( )。(3)常用的时间单位有( )。(4)三角板有三个角，其中一个角是( )角。(5)0除以任何不是零的数都得( )。

2、(6)小玲早上7：00到校，11：00放学，她上午在校( )小时。3、判断。对的打，错的打。(4分)(1)任何数与0相乘都得0。 ( )(2)所有的直角都一样大。 ( )(3)时针走1小格的时间是1分。 ( )(4)一个角有一个顶点两条边。 ( )4、用坚式计算，并验算。(12分)786+4829 5040-382710908 612565、递等式计算。(24分)2976+674-3259 309731527-40488 4186+3604(582+6467)7 4180(119-115)379(207-199) 7614-(2164+871)6、在里填上或=。(6分)349+768768+3

3、49 60分1小时2612-9432612-843 3分300秒54065406 5小时50分7、列式计算。(12分)(1) 比5100少2895的数是多少?(2)629的4倍是多少?(3)一个数的9倍是7209，这个数是多少?(4)7除7016，商和余数各是多少?8、应用题。(24分)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是

4、让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(1) 学校修建围墙，第一天运来砖4560块，比第二天多运960块。两天共运来砖多少块?(2) 玩具厂去年计划生产玩具熊猫6700只。实际上半年生产3976只，下半年生产4054只。超过计划多少只?(3) 动物园有4只老虎，共重1120千克。有一只大象

5、，比老虎的平均重量还重4320千克，这只大象重多少千克?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(4) 箱包厂四月份生产书包2640个，五月份上半月生产1300个，下半月生产1500个。五月份比四月份多生产多少个?(5) 菜场运来青菜5800千克，又运来萝卜3车，平均每车装1250千克，青菜比萝卜多运来多少千克?(6) 用汽车把2500袋面粉运往粮库，每辆车可装180袋。6辆车运一次后还剩多少袋?