小学数学四年级上册期末复习题（人教版）.doc

1、2019-2019年小学数学四年级上册期末复习题（人教版）【】小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的数学四年级上册期末复习题，供大家复习时使用!一、想一想，填一填。(每空1分，共25分。)1、一个数有1个亿，6个百万，7个百和3个一组成，这个数写作()，它是()位数，最高位是()位。2、和百万相邻的两个计数单位是()和()。3、写出下面各数的近似数。(1)省略万位后面的尾数1746003 35482954(2)省略亿位后面的尾数3708500000 99640000004、有一个七位数，减去1就变成六位数，这

2、个七位数是()。5、只有一组对边平行的四边形是()。6、蝴蝶飞行的速度每分钟可达500米，又可以写成()。7、比较大小。527023496920196000000016亿1801218015150215208、71242，除数可以看成()来试商，它的商是()位数。9、如图，已知1=60，2=()，23=()，4=()14310、从一点引出两条()所组成的图形叫做角。11、一个数除以73商是6，且有余数，余数最大是()。12、甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是();如果甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当()。二、想一想，下面的说法对不对?对的打，错的打。(6分)1、长方形是特殊的平行四边形。(

3、)2、两个锐角的和一定比直角大。()3、一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。()4、估算319839的结果约是100。()。5、63827=2244()。6、直线的长度是射线的两倍。()。三、计算我能行。(12分+11分+6分)1、直接写出得数。(12分)710=3602=48060=7813=352=812=56080=48040=602393982147881396412、笔算，第(5)笔算并验算。(11分)(1)78035=(2)40458=(3)31080=(4)69532=(5)91851=验算3、列式计算。(6分)(1)72的12倍是多少?(2)一个数的35倍是4

4、90，这个数是多少?五、解决问题。(前4题每小题4分，第5题6分，共22分。)1、小强每天早上跑步21分钟，他的速度是138米/分，小强每天早上大约跑多少米?2、某养鸡场一天收160千克鸡蛋，每18千克鸡蛋装一箱，可以装多少箱?还剩多少千克?3、一辆客车4小时行驶了240千米，照这样的速度，12小时可以行驶多少千米?4、李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的

5、观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了

6、，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。5、一副乒乓球拍14元，买5送2副，一次买5副，每副便宜几元?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，

7、其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助

8、大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的数学四年级上册期末复习题，对大家有所帮助!我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。