小学数学四年级暑假作业练习.doc
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- 关 键 词:
- 小学 数学四 年级 暑假 作业 练习
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1、小学数学四年级暑假作业练习数学四年级暑假作业练习一、直接写出得数。0.68+0.06= 5.2+0.48= 1-0.73= 3.6+4.8= 0.78-0.28= 4.9+5.1=20.9-9.7= 10-0.09= 3.8+0.12= 0.01+0.1= 8.7-7.8= 4.7-0.47=二、用竖立计算。26.7+147.2= 801.6-21.9= 20-0.85=33.4-9.48= 13.1+120.95= 100-19.2= 15.78+2.45=验算: 验算: 验算: 验算:三、用简便方法计算。6.2+5.18+2.8 15.35-(5.35+7.2) 3.63-1.25+17.
2、37-8.75小学数学四年级暑假作业练习:13.7-9.9 9.845+5.598 56102四、列式计算。(1)一个数比2.01与2.29的和少1.35,这个 (2)从102.58里减去12.58与3.42的差。数是多少? 得多少?五、填空。1、42个0.001比0.42小( ),2.5与0.25的和是( ),差是( )。2、1.2去掉小数点后比原数大( )。3、整数的最小计数单位比小数的最大计数单位多( )。4、6.50末尾的零去掉后小数的大小( ),计数单位由原来的( )变成了( )。5、如果+=2.5,+=4.5,那么=( ),=( )。六、判断。(对的打,错的打)(4分)1、28.3
3、4-3.6+6.4=28.34-10=18.34 。 ( )语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
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