小学数学文化之什么是条形统计图？.doc

1、小学数学文化之什么是条形统计图？小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。查字典数学网小学频道为大家提供了什么是条形统计图?供大家参考。用一个单位长度(如1厘米)表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按一定顺序排列起来，这样的统计图，叫做条形统计图。条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少。条形统计图分为单式、复式两种。例如：李家村农科站试验田1988年至1991年小麦和棉花产量如下：1988年产量：小麦400千克，棉花150千克1989年产量：小麦550千克，棉花250千克1990年产量：小麦700千克，棉花400千克1991年

2、产量：小麦600千克，棉花550千克将上述各年产量制成条形统计图。李家村农科站试验田小麦和棉花产量统计图(1988年1991年)1992年3月制作条形统计图的步骤是：(1)根据统计资料整理数据。(2)作图定标尺。先画纵轴，确定一定的比例(即标尺)，作为长度单位;再画横轴，纵、横轴的长短要适中。(3)画直条。条形的宽度、间隔要一致。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、

3、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(4)写上条形统计图的总标题、制图日期及数量单位。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。本文就是我们为广大同学准备的什么是条形统计图，希望可以为大家的学习起到一定作用!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。