小学数学毕业总复习解决问题4.doc

1、2019年小学数学毕业总复习解决问题4一、选择。1.组成一个比例要有( )比，并且这几个比要( )相等 相同 二个2.甲数是乙数的k倍;甲数与乙数成( )正比例 反比例 不成比例3.在一定时间里，做一个零件所用的时间和做零件的个数( )不成比例成正比例成反比例4.一件工程单独做，乙要8天，甲要6天;甲乙两人工作时间比是( )工作效率比是( )4：33：43(1)4(3)二、用比例方法解1.五(1)班师生进行野营拉练，3小时走了12千米，按这个速度前进，再走30千米还需几小时?2.某部队行军，每小时走6千米，需10小时到达目的地。按照命令必须在8小时内赶到，每小时至少要走多少千米?3.红星机械厂

2、加工一批螺丝帽，若每天生产1500个，要12天才能完成，如果每天生产2019个，多少天就能完成?4. 小明的手表在8小时里快了2秒钟,如果不加调整一个星期后会快多少秒?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。5.王老师要翻译一本书,计划7天完成,平均每天翻译30页.如果每天翻译42页,要用多少天?6.红山安装人工喷雨水管,头3天装了225米,

3、按同样的速度,前后共用20天才把水管全部装好,这条水管共长多少米?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。