山东省泰安市肥城市第三中学数学高考人教A版一轮复习教案:函数奇偶性 周期.doc
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1、教学内容学习指导即使感悟【学习目标】1、结合具体函数,了解函数奇偶性的含义。会判断函数的奇偶性。能利用函数的奇偶性解决有关问题。2、结合具体函数,了解函数周期性的含义。会判断函数的周期。能利用函数的周期性解决有关问题。【学习重点】奇偶性的含义,用函数的性质解决有关问题【学习难点】奇偶性的含义,用函数的性质解决有关问题【回顾知识】奇偶性定义图象特点偶函数如果函数 f(x)的定义域内 x 都有 ,那么函数f(x)是偶函数.关于 对称奇函数如果函数f(x)的定义域内 x都有 ,那么函数f(x)是奇函数关于 对称一、函数的奇偶性1、定义及图象特点2、判断函数的奇偶性的步骤(1) 判断函数的定义域是否关
2、于原点对称(若是执行(2),若否为非奇非偶)(2)判断f(x)与f(x)间的关系(相等为偶函数,相反为奇函数)3、结论:(1)定义域含零的奇函数有f(0)0(可用于求参数);若所给函数的解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性(2)奇函数在对称的两个单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的两个单调区间内有相反的单调性二、函数的对称性如果函数f(x)满足f(a+x)=f(a-x)或f(x)=f(2a-x),则函数f(x)的图象关于直线 对称。一般的,若f(a+x)=f(b-x),则函数f(x)的对称轴方程是 。三、函数的周期性1、函数的周期性的定义:设函数y=f(x),xD,若存在非零常数T,使
3、得对任意的xD都有 ,则函数f(x)为周期函数,T为y=f(x)的一个周期.2、几个结论(1) f(x+a)=-f(x) T= (2) f(x+a)= T= (3) f(x+a)= T= 二、基础自测:1、已知f(x)ax2bx是定义在上的偶函数,那么ab的值是(B)A B CD2、已知f(x)是奇函数,则实a的值等于(A) A1 B1 C0 D13、(2009年陕西卷)定义在R上的偶函数f(x),对任意x1,x2(x1x2),有0,则(A)Af(3)f(2)f(1) Bf(1)f(2)f(3)Cf(2)f(1)f(3) Df(3)f(1)f(2)4、已知偶函数f(x)在区间且在闭区间上,只有
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