高中数学：《平面与平面平行的判定和性质》课件（新人教A版必修2）.ppt

1、平面与平面平面与平面平平行的判定和性质行的判定和性质（1）两个平面平行如果两个平面没有公共点，我们就说这两个平面互相平行一、两个平面的位置关系（3）两个平面的位置关系只有两种两个平面平行没有公共点两个平面相交有一条公共直线（2）两个平面相交如果两个平面有公共点，它们就相交于一条过该公共点的直线，就称这两个平面相交一、两个平面的位置关系画两个互相平行的平面时，要注意使表示平面的两个平行四边形的对应边平行，如图1，而不应画成图2那样（4）两个平面平行的画法图1图2二、两个平面平行的判定问题1：从两平面平行的定义出发来探究两平面平行的条件（转化为线面平行问题）问题2：一个平面内至少有几条直线和另一个

2、平面平行可以确保两个平面平行（不相交）二、两个平面平行的判定判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行例题分析例题1:点击图片可以演示动画如图，A，B，C为不在同一直线上的三点，AA/BB/CC，且AA=BB=CC，求证平面ABC/平面ABC例题分析例题2:已知正方体ABCD-ABCD，求证：平面ABD/CBDABCABDCD空间四边形ABCD中，M、E、F 分别为BAC、ACD、ABD 的重心.(1)求证:面MEF/平面BCD;(2)求与面积的比值.CAEDBGFMPH例3（1）若平面内的两条直线分别与平面平行，则与平行；（2）若平面内有无数条直线分别与平面

3、平行，则与平行；（3）平行于同一直线的两个平面平行；（4）两个平面分别经过两条平行直线，这两个平面平行；（5）过已知平面外一条直线，必能作出与已知平面平行的平面判断下列命题是否正确，并说明理由课堂练习1：课本63页练习13三、两个平面平行的性质（1）一个结论根据两个平面平行及直线和平面平行的定义，容易得出下面的结论：即：如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面三、两个平面平行的性质（2）两个平面平行的性质定理性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行即：例4如图，四棱柱ABCD-A1B1C1D1的相对侧面分别平行，过它的一个顶点A的一个平面截它的四个侧面得四边形AMFN.证明：四边形AMFN是平行四边形.C1D1A1B1ABCMFDN例题分析点击图片可以演示动画例题3：求证：夹在两个平行平面间的平行线段相等。ABCD课堂练习2：课本67页练习今天学习的内容有：1.空间两平面的位置关系有几种？2.面面平行的判定定理需要什么条件？3.面面平行有什么结论作业:P68 A组 6,8