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类型2021秋五年级语文上册 第五单元 交流平台与初试身手授课课件 新人教版.pptx

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    资源描述:

    1、交流平台与初试身手RJ 五年级上册读一读材料,我们可以发现材料介绍了说明文的相关知识:说明文的作用帮助我们认识事物,获得知识。说明文常用的说明方法打比方、列数字、举例子和作比较等。说明性文章通常抓住事物鲜明的特点进行具体的说明,使我们清楚地了解事物。说明文的语言风格或平实或活泼,无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。读一读,你发现了什么?交际平台交际指导1.先回顾本单元的两篇说明文的内容,体会说明文的特点,知道说明文能帮助我们认识事物,获得知识。2.与之前学过的记叙性、抒情性文章进行对比,找出说明文与他们表达上的不同,并谈谈自己的感悟。3.最后从语言风格方面比较太阳和松鼠的不同之处。知道太

    2、阳属于一般性说明文,语言平实,松鼠属于知识性、科学性、趣味性都比较强的文艺性说明文。松鼠是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。它以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,在说明角度、表达方法、语言风格等方面与太阳有很大不同。从说明的角度来看,太阳侧重于介绍太阳的特点和太阳与人的密切关系,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看,太阳运用了比喻、对比等方法,而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看,太阳的语言精炼平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。交际范例同学一:我发现说明文往往抓住事物的鲜明特点进行介绍,并运用说明方法将

    3、抽象、复杂的事物说得清楚明白。如:太阳就运用了列数字、作比较等说明方法突出了太阳离地球远、大、热的特点。同学二:与记叙性、抒情性文章对比,我发现记叙性、抒情性文章重在讲述事情的前因后果,或者抒发作者的思想感情,而说明性文章则主要给读者提供准确、清楚的信息,帮助读者认识事物、获取某一事物的相关知识。同学三:说明文的语言风格多样,这点对比太阳和松鼠即可看出。太阳的语言比较平实、具体,基本上没有什么华丽的词句。而松鼠的语言则更具文学色彩,既有准确的说明,又有生动、形象、细致的描写。l 选择身边的事物,试着运用多种方法来说明它的特征。这个电视塔高368米,大约有120层楼那么高。电视塔的外形像一个待发

    4、射的火箭。这道题向我们介绍了电视塔的一些知识,这两条信息分别运用了列数字、作比较和打比方的说明方法介绍了电视塔的特点高。我是一只小闹钟,身体只有人的巴掌那么大。我的时针像一支短箭,分针像一把宝剑似的,秒针长如细针,有规律地转动着。全世界的蜘蛛有四万多种(列数字),常见的种类有圆蛛、蝇虎、漏斗蛛等。捕鸟蜘蛛体型大,成蛛体长一般可达10 多厘米,因性残可捕食小鸟而得名。捕鸟蜘蛛广泛分布于热带和亚热带地区,如我国的广西、云南及越南缅甸等国。(举例子)示例:l 如果将一篇散文改写成说明性文章,会变得怎样呢?查找资料,试着将课文白鹭第25自然段改写成一段说明性文字,体会它们的不同。白鹭的第25自然段生动

    5、地描写了白鹭颜色的素雅、身段的精巧以及外形的优美。要将这几段改写成说明性文字,还需要搜集关于白鹭的颜色、身段和外形的资料,将课文内容和资料加以筛选和整合,再按一定的顺序用说明文的语言串起来,要注意说明文语言的准确性、简洁性、条理性。白 鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分由嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌

    6、在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立有小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。白鹭是国家二级保护动物。它是一种美丽的水鸟,颜色素雅、身段精巧、外形优美。它全身的羽毛洁白如雪,脖颈又细又长,一双脚是青色的,长喙是铁色的。白鹭是中型涉禽,体长5268 厘米,体形比白鹤、粉红的朱鹭或灰色的苍鹭稍小,显得小巧玲珑。改写:改写成说明性文字的白鹭,语言准确、生动,知识性强,但缺乏散文的含蓄与韵味。

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